关于这个孩子的故事很多很多。
这个学期开始，这个孩子每天开始交作业了。虽然写得不怎么样，但是这个态度真得很好。每次看他的作业，我都明白这是给自己找不痛快，可是也不能打消他的积极性。
今天我提前进了教室，除了他之外，其他孩子都来了，我就开始了我今天的讲课，正讲着，这个孩子来了，还举着作业要交到讲台上，我让他先坐下听课。
下课了，这个孩子又举着作业过来了，边走边说：“老师，俺还没交作业了，俺做起了。”我都忘记了这件事，他还记得。
看着他的样子，我问他：“你每天的作业都是怎么做的？”
“怎么做的，语文？”我点点头。
他说到：“写字书是用黑色的笔做的，生字是用黑色笔做的，大书是用铅笔做的。”
“那其它作业呢？”
“其他作业？英语是黑笔做的，数学也是黑笔。”他笑着说。
我又问：“你会做吗？”
“会呀，俺妈告诉俺题，俺就会做了。”他自豪地说。这自信啊，是从哪来的，他有多大本事我还是一清二楚的。
“那你来给我读读这道题吧！”
“嗯，这道！”他指着题问。
然后他开始了他的“读题”：“请—写—出—下—列（这是什么字？）—列—词（这是什么字？）—词—语—的近（这是什么字？）—近—义（这是什么字？）词（这是什么字？）—词”在我的提示下终于读完了。我问他：“会做吗？”他说：“会呀。”“那怎么做呢？”“就是写字啊。”
我也不好说他什么，对于这个孩子，只要他不惹事生非就谢天谢地了，至于学习吗，就不难为孩子了，能认一个字就算一个字吧！
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