三十

今天是丁酉年二月初十，这是第二十五篇简书。

昨天一天三餐都吃得很好，真的不常那么吃的，于是心里有种原始而由衷的满足和喜悦，几乎死而无憾。

在写中文课的新闻特写。似乎觉得，但凡在学习，就得浑身难受，就得郁郁寡欢，似乎一旦学习过程中出现了快乐，就得条件反射地如临大敌，就得怀疑自己是否还在做一件名为学习的事。我的学习，活该是折磨人的么。又想起前几天大崔跟我讲的，“...我是说在学习中啊，学习中的快乐。你在学习中总要收获快乐才学得下去吧。”还真不是。学习，努力，拼搏，这一系列概念于我，还一直等同于煎熬，死撑，似乎学习过程和学习成果带给我的两种感受就天经地义地要势不两立，若成果让我舒心长叹，过程便必得是恶鬼挖心的指甲。我的乐，很长一段时间里都未能和谐地融入我的业。是我，是我自己让我的业把它拒之门外的。

所以刚才在写新闻特写时觉出几分兴趣，便吓一大跳：学习怎么可以享受，怎么可以快乐，你到底在干什么。于是，仿佛听见大崔骂我：“啊？！你这不是有病么！”

打开门吧。很大很大地打开门吧。