看到朋友在微信圈里发的一条教子的感慨，他埋怨自己上初中的儿子，说不学习、不听话，光知道玩游戏，成绩下滑，让他无可奈何。
我能够体会到，这对他来说，是一个难题。实际上，对几乎所有的家长来说，这都是一个难题。孩子偏偏就是那样，你又有什么办法呢。
让我猜测的是，孩子之所以那样，一个普遍的原因，在于青春期的叛逆。另外，就是家庭教育和学校教育的问题了，包括学习上的高压，以及小时候的溺爱，都容易让孩子逆反。
这时候，我想的首先是，在孩子的教育问题上，我们到底抱着怎样一种心理去看待问题，我们是不是过于强调学习而忽视了其他的东西，尤其是小时候的品德和养成教育。
在我看来，学习自然是非常重要的事，但绝不是第一位的事。这第一位的事，应该是立德树人，从小给孩子以良好的道德认识和习惯养成。如果缺此，再好的学习成绩又有什么用呢。
道德认识和习惯养成的本质，是价值趋向的问题，也就是是非对错的问题。这恰恰是最需要重视的。
什么是对，什么是错，一定要给孩子明确的信息和教训。做对的事，应给以旗帜鲜明的肯定，做错的事，丝毫也不能偏袒。
可以把这一正一反的体验，作为最可宝贵的东西，潜移默化地注入孩子的心田，让他们从小就明白二者的界限。做到这一点，教育就成功了多一半。
这样，才能树立孩子的自尊自爱，让他们带着人生中最为宝贵的东西，去一步步走好人生路。
那么，对于当下的问题怎么办呢？我想，过多过重的指责可能没有啥用，还有可能激起孩子更大的反抗。因为对孩子来讲，实际也处在一个心理的困惑期，需要沟通和疏导。
这时候最好的办法，是家长放低自己，拿出一些耐心，心平气和地跟孩子好好谈谈，谈清楚利弊关系，谈清楚原则要求，或者多谈几次，给孩子一个思考改进的机会。
最关键的，是要有耐心，是平等和谐，把自己的心交给孩子，这样，孩子也才有可能把他的心交给你。只有心和心相通了，事情就好办一些。
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