2023年4月19日小结
写在前面的体会：
关于GpT，如何使用它，如何让他服务于人的生活与学习工作等各方面，是未来几年与这个社会交互时不可或缺的能力。
茗粲昨天的作业，还有何老师给予的引导，以及对于数学课程的整个状态，渐渐可以看出来有了越来越好的朝向。
何老师留言的信息一一读了，感谢何老师在日本以身示范给茗粲讲诉他眼中的“留学生活”，关于语言的学习，关于社会现实，关于成长，关于目标与方向，需要磨炼与积累的过程。对于来说，在去年暑假以后的11月份考虑为茗粲申请加拿大高中的这个行为，注定产生一个作用力还有一个选择的问题。这是因我而起的行为，心里面做好一个可能性的铺垫，希望放出去的风筝还可以收得回来。同时提醒自己：决定不是基于过去而是基于未来。
未来几年会产生使用Gpt的人与未能很好掌握这个工具的人。茗粲昨天提问过程可以感知到一些使用这个认知工具时要具备的基本素养：如何问问题，如何转换问问题的方式和语言指令。
#对自己的调整
不对他人说了什么做了什么去解读，而是感知存在状态是否在更好的朝向里。对茗粲昨天写作文的状态感到欣慰。
何老师这两天要搬家，祝福一切顺利。
生活记录#
二粲过完了十岁生日，对我来说是一个里程碑式的意义存在。
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