法考中刑法学有什么学科特点？来看看厚大法考刑法张宇琛老师的总结吧
根据今年（2018年）法考的反馈和有关统计数据情况来看，刑法学科客观题部分的分值大概在30——40分，主观题为25分左右，是法考中分值最大的学科之一，也是法考复习中相对较难的学科之一。早些年的刑法学的命题较为简单，通常以法条为依托，以结论为归宿，使得刑法在07年以前显得相对容易。但是随着刑法学理论向纵深方向发展，学理观点开始向法考命题中渗透，以往只记住一个结论就可以做对真题的时代已经过去。刑法学科越来越追求结论与理论之间的衔接，以及答案的不唯一性。这是刑法学发展和法考改革的必然趋势和重大进步，但无疑加大了学习刑法的难度。
纵然现在有回归标准答案的呼声和严守法律规定的呐喊，但刑法理论的考察在法考中依然占有重大比重。对法律规定的考察并不影响不同观点的展示，反而印证了观点展示的重要性。无论在客观题还是主观题中，观点展示均有所体现。
刑法学分为总则和分则两部分，但实质上刑法乃是一个整体性、系统性的学科。总则与分则相互依托、互为表里。从这一点上说，刑法的复习相较于民法和其他科目较为容易，这或许是很多人学习刑法时容易上手的原因。以至于很多人因此而爱上了刑法。但是在浩如烟海的真题和模拟题面前，很多考生在做题时津津有味，对答案时却错题连篇，这又使得考生对刑法“望而却步”，有种“叶公好龙”之感。通常很多考生会很快理解现如今刑法中的“阶层式的犯罪成立理论”，并认为这种思路相较于传统的“四要件”理论来说，更加科学得当。但是在学习犯罪的未完成形态、共同犯罪和罪数形态时，全然将新掌握的“技能”抛掷脑后，而忽视了他们之间的统一性，甚至把存留在脑子中的旧理论重新搬出来，这就是出现大量错误的原因之一。
许多考生对于刑法上的理论、学派之争存在记忆模糊、条理不清的现象。一遇到问题就会说“这个问题有好几种说法”，但是究竟有“哪几种说法”、“说法”的背后理论逻辑是什么，则很难说清楚，以至于这“好几种说法”成为了考生自我麻痹和逃避问题的“利器”，在做题时就会原形毕露。
不过刑法总则和分则之间还是有一定区别的，相比较而言，总则部分需要理解的知识更多，分则部分需要记忆的知识更多。在总则中，犯罪论需要理解的知识更多，刑罚论需要记忆的知识更多。在分则中，人身财产犯罪需要理解的知识更多，其他章节需要记忆的东西更多。所以这就需要考生以不同的方式复习不同的板块。
刑法学科的命题和其他学科一样，遵循“重者恒重”的规律。但就目前客观题的分值有所缩减而考察范围基本不变的情形下，试题中刑法考点的分布、考察的概率相较于之前都有所不同。可以说，总则和分则中的基础问题、传统问题（例如不作为犯罪、因果关系、犯罪的未完成形态、共同犯罪以及分则中的财产犯罪、人身犯罪等）仍是考察的重点，但非常规考点就变得更加“非常”，几乎是“抽奖式”考察。当然，非常规考点的另一种考察方法就是与其他考点相混合，这就增加了每道题的信息量和考察点，这也使得未来法考的考题更具有综合性、复杂性。相比较而言，从分值上说，主观题似乎变化不大，而且仍然侧重于对事实认识错误、共同犯罪等考点的考察，但考察的深度、案例的难度都更加深化。在法考复习过程中，考生如果仅掌握一般的原理以及常规的例子，将无法应对变幻莫测的命题特点。
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