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知识挖掘相关观点收集

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作者: 自由穿梭吧 | 来源:发表于2021-02-24 23:52 被阅读0次

1《有目的的训练在专业人才培养中的作用》。又过去了十几年,一名畅销书作家格拉德威尔(Gladwell)将该论文写进了新书,《异类:成功人士的故事》,总结提出了“1万小时定律”——要想成为某个领域的专家,无论是音乐家、运动员、棋手,还是作案屡屡得手的惯犯,都需要至少1万小时的练习。

2 问题是知识的目录。我不要再用一个确定的知识系统来描叙知识了。我们只需要把我们需要问的问题罗列出来,理清它们之间的关系,自然就可以得到一个描述所有已知和未知的系统。

3 一个人怎样才能成为高手。快速转念破局的能力,面对同一件事情,你的念头变了,你的心境和处境就都变了。善于深度思考的能力,大前研一认为一切工作都是为了“解决问题”,而解决问题的关键在于“思考”。抓住事情本质的能力,日常沟通中的很多矛盾通常来源于双方没有抓住聊天的本质,真正高情商的人会去思考对方为什么这样说,表达之外的真实心理诉求是什么,渴望得到什么样的回应,而不是仅仅去看对方说了什么。孔子做事有四个特点:不主观,不绝对,不固执,不自以为是,先格物、后致知,先了解事物的全部情况,摒弃本能的偏好,克服主观上的局限性,才能通过表象看到本质。

4 如何成为一个说话高手?你只需要坚持做这4件事。掌握大量信息,训练逻辑思维,掌握一个深度领域,了解几个小众领域。

5 如何成为有效学习的高手。适合自己,学习方法,短时间,注意力,解决难题,设定目标,名师。

6 硬核大脑:如何轻松地成为学习高手。摆脱刻苦学习,实现聪明学习!世界知名脑成像专家、美国大脑健康之父、《纽约时报》畅销书作者丹尼尔·亚蒙博士教你提高学习成绩

7如何高效率学习的7本书籍

1《批判性思维工具》理查德•保罗 (Richard Paul) , 琳达•埃尔德 (Linda Elder) , 侯玉波 (译), 姜佟琳 (译)。内容:这本书涵盖的内容广,结构较松散,译者也比较客观(用词不口语化),所以初读起来可能觉得理解困难。

2学会提问》尼尔•布朗 (Neil Browne) (作者), 斯图尔特•基利 (Stuart Keeley) (作者), 吴礼敬 (译者)内容:这本书章节很多,但总的来说有三大部分,除了总述,就是讲述论证结构以及如何评价论证结构的合理性。论证结构包括:论题、结论和理由。而关于如何评价论证结构的合理性,作者分了很多章节,分别从词语的明确意义、假设、推理的谬误、证据的效力、替代原因、数据的欺骗性、被省略的信息及合理结论的得出几个方面细细讲述。

3《如何阅读一本书》莫提默·J·艾德勒 (作者), 查尔斯·范多伦 (作者), 郝明义 (译者), 朱衣 (译者)内容:本书是一本指导如何阅读的实用类书籍。书中提倡想要提高自己的读者要有“主动阅读”的勇气。进而将“主动阅读”分为四个层次: 1.基础阅读 2.检视阅读 3.分析阅读 4.主题阅读作者在阅读的四个层次和几乎所有的图书类型,纵横两个层面上,探讨了如何进行锻炼心智的主动阅读。

4《思考的艺术》文森特•赖安•拉吉罗 (作者), 金盛华 (译者), 李红霞 (译者), 邹红 (译者)内容:简单来说,这是一本教你如何进行“反思”的书。不得不佩服,在思维的逻辑性上,老外的方法还真是很清晰很有条理的。中国的教育一直很强调“技能性”,我们这些勤奋的学生把技术看得无比重要,只是,这些技术的研究更多是在学习前辈的经验和智慧,而不是创新和改变。

5《批判性思维:带你走出思维的误区》布鲁克•诺埃尔•摩尔 (Brooke Noel Moore) (作者), 理查德•帕克 (RichardParker) (作者), 朱素梅 (译者)内容:旨在加强批判性思维技巧,帮助我们挑战成见,同时提供了锤炼这种思维的行之有效的练习,是最受欢迎的思维训练教科书,连续九次再版本书语言通俗、生动,直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧,“十大思维谬误”。教你如何正确思考与决策,帮助读者全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。

6《专注力:化繁为简的惊人力量》豆瓣评分 7.0于尔根•沃尔夫 (Jurgen Wolff) (作者), 朱曼 (译者)内容:作者告诉我们,要专注于自己的优势,并把它做精做细。专注于自己的强项,而非弱项。大多时候,完美主义的我,总在一些不擅长的方面苦下功夫,时间用了不少,却没有得到应有的回报。

7《如何高效学习》斯科特·扬 (Scott Young) (作者), 程冕 (译者)内容:其实这本书中的很多方法其实是我们一直在应用的,只是可能我们自身并没有发现,还有一些老生常谈但我们却不以为然的东西,此书中给了方法之所以有效的解释。很多时候方法很重要。

8 1.费曼学习法:先确定一个学习目标,然后假设你是老师给学生讲这个知识。2.康奈尔笔记法:3思维导图。

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