六、如果富兰克林去了哈佛
富兰克林生性多疑、淘气、好奇、无礼。
缺乏教育成为富兰克林一生的心病，和缺少学术训练的短板，一道成为限制他取得更伟大成就的障碍。
富兰克林天才的另一个方面，体现在他兴趣广泛。从科学、执政，再到外交、传媒，富兰克林都能从实用而非理论的角度一探究竟。
七、发明家的起点
富兰克林对手艺人和商人终生有好感，而他对各种手艺的熟悉，也使其在修修补补上很有天赋，这一点最终帮助他成为一名发明家。
八、天性：富兰克林与书
富兰克林：“我从小就喜欢看书，几乎把所有的零花钱都用到了买书上”。
对书籍的热爱既是马瑟所主张的清教徒的品质之一，也是洛克所代表的启蒙运动的特征。恰好这二者在富兰克林身上兼而有之，因此，富兰克林对读书也十分喜爱。
富兰克林最喜欢旅游方面的书，无论是关于思想探索还是亲身游历，他都很感兴趣，他最喜欢的一本书就是约翰•班扬的《天路历程》。
班扬的中心思想就是“历程”，这也是清教徒、启蒙运动乃至富兰克林本人一生的重点所在。
每个人，乃至整个人类，都在实践中获取知识和智慧，不断前行，自我完善。
班扬和普鲁塔克都认为，个人的努力可以带来人性的进步，这也让富兰克林认识到，历史是由人创造的，并非是不可改变的。
在阅读了很多关于苏格拉底通过温和的质疑说服他人的辩论书之后，富兰克林“不再粗鲁地对抗”，而是采用了一种“表面上更温和”的苏格拉底式辩论法。
（未完）
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