Sally的日更D52/100

今天是周日，经过昨天晚上的狂风暴雨。周末的忙碌可以完全忽略掉外面的天气。因为等到我，再见到天空的时候，它是晴朗的清澈的。

今天想聊聊如何培训，希望之星的决赛，其实呢，每年都会培训

进入决赛决赛的题目就和以往的会不太一样。第1个环节就即兴回答，每个选手随机选择一个提前根据屏幕显示的题目进行作答，并且只有30秒的思考时间，接下来60秒口述回答，那么总共的时间是90秒。其实通过读题，我们就能够很快的发现，第一大题最重要的是记性两个字，那既然是即兴，他是不是真的随意发挥呢？

答案是否定的，我们当然不能脚踩西瓜皮，想讲哪里讲哪里，所谓的即兴给了我们更多的要求！更要求我们在平时的锻炼中，第一首先我们要有素材，第二，我们需要有足够的想象力，第三，还要非常的有逻辑进行锻炼。

就拿今天来说吧，这个小朋友呢，他是我们这边学习了一段时间的，那么从能力上来讲是扎扎实实的，至少读过上千本的书，听过上千个小时的英文，也就是说功底是非常的扎实的，才能够冲刺到决赛。

所以作为我来说，帮助他培训似乎就变得容易多了。只要在方法上面提供支持，训练有素。

首先我们会根据孩子的情况。审批之后，得取了两个信息，第1个是即兴第2个是想象力。

我们通过观察，所给的图片，得取很多的ideas。然后根据这些ideas来变成一个一个的句子。然后在句子的基础上，去丰富，细化和雕琢。其次，通过一系列的linking words重新进行组织。细读每个句子，通过谓语动词和时间词来确定句子的动词时态用法是否正确？通过审核，来检查书写是否有拼写错误，或有没有大小写。通过对细节的雕琢的过程中，是否还有，可以进行wordchoice。甚至可以通过写作手法，例如比喻。例如引用。这些都是我们在练习的时候需要去经历的，只有大量的练习，才能够把真正的方法变为自己的思路，才能够在比赛中，短短的30秒钟之内，做好这些准备。完整的去呈现我们想要表达的。而想象力，这个更考验平时孩子的阅读量和好奇心，对事情是否充满好奇，父母是否很好的保护孩子的好奇心以及坚持给孩子阅读补充，给予想象力的源泉。阅读可以开启智慧，增加想象力，尤其是图画书，所以一定要让孩子在3~6的阶段，多阅读绘本图画书。运用阅读策略，帮助孩子构建阅读能力和表达能力。丰富自己的词汇积累。

第二大题，更加显现出孩子的优势，即兴回答。似乎又回到了我们刚刚讲的，如果说我们没有积累，如何在很短的时间内给评委很不一样的答案，是千篇一律。还是独树一帜，更能吸引评委呢。那在我们回答句子的时候，我们又如何去表达观点，同意观点，反对观点？如何切换我们的中英文思维，能够逻辑清晰的表达自己的思想，通过正确的英语语言顺序来呈现自己的思想呢。例如一个不阅读的孩子，他可能会按照中文的思维来翻译，大地点小地点。而英文思维是先翻译小地点，在翻译大地点。中文是要求先讲时间，地点，人物，而英文事先说主语，人或物。再说谓语动词，接下来再表达地点状语或时间状语。

希望之星至少从整体而言。让语言回归与用的本质。比赛类型比较考验孩子的综合能力。你有多重视什么就付出什么因为如果你没有坚持或放弃那么最好不要抱怨孩子不够优秀可能是我们大人推卸责任的一个借口阅读就应该每天坚持！