黄老师及各位同学们，晚上好！
经过反复的制作修改，我把三月份视频教学完整版作业编辑制作成一个作品，这是由同学们共同完成的抗疫舞蹈作品《茉莉花》，作为我们学习的阶段总结和汇报。也借此表达对抗疫一线平民英雄的敬意，表达武汉人民坚守到解封之际的喜贺心情。
自三月份开学季以来，我们不误春光，及时耕耘，主动开展工作视频教学和学习，大家表现出很高的学习热情和参与积极性 ，每天群里都有同学的习舞视频引起围观，互相鼓励，掌声不断。前后共有11位同学展示了她们的作业。看到她们的舞蹈，很生感动，毕竟是第一次独自的跟着视频学舞，竟可舞得有声有色，对动作音乐的把握竟能八九不离十。不得不佩服大家对舞蹈的热爱和习舞的主动性，更感叹特殊时期练就了大家另一种学习能力。
通过视频教学和作业展示，无论是老师还是学员都有一种重新学习，掌握新技能的体验。不仅仅是学习舞蹈， 还懂得了出镜，包装，入棚，画面，素材，色彩，编辑，制作等专业用语，每个人的作业完成都颇有自建舞台，自扮角色的感觉，着实突破了自我，增涨了许多姿势。
三月份开展的视频教学本是我的一种公益行为，所谓国家兴亡，匹夫有责，我能力有限，只能为大家宅家习舞作一点贡献。但比课堂教学麻烦了许多，教授舞蹈已经不是主打，主打成了视频制作艺术的构思和策划，结构，画面， 色彩，音乐，文字， 主题等多方面艺术元素。 从一无所知到一步一探索，仅仅一个月，前后制作了十几个教学视频和作业专辑，不断改变表现手法，最终完成了这个作品。当我看到这个作品样片时 ，有一种看大片的感觉，欣喜并激动。在特殊时期，找到自己学习进取目标，不出门也是可以学习进步提高自身的。也欣慰于在这重大历史事件中没有虚度光阴。
现在，武汉已解封，但距我们重聚课堂的日子还有一段时间，所以，学校果断开辟了直播课堂供大家继续习舞，把抗疫坚持到底。
直播课对教学双方比视频教学又有更高的要求和压力 ，给了我们新的课题，又是一个新技能的挑战。
我们这个年纪，社会已不再对我们有更多的期待，也不会有人给我们打鸡血了。如若自己再没有一点“不用扬鞭自奋蹄”的进取精神和蓬勃向上敢于挑战的勇气，就已然在心理上老了。自己不跟自己折腾 ，就没人找你折腾了。所谓赶着鸭子上架， 起码，你得是只鸭子， 才会有人赶你。
所以，直播课 ，果断的来吧，趁着现在还是个鸭子。。。哈哈哈，挑战是无底线的 ，时代变化也是始料不及的，不要说在社会上，至少在家里不能失去话语权吧 ，居安思危很重要的。。。
今时的宅家封不住小姐姐的舞步， 二十年后依然挡不住神仙眼里的春光。
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