日短以夜灯添长，汗尽以心血继续！

“日短以夜灯添长，汗尽以心血继续！”这句话是《十九札—一个北大教授给学生的信》里面朱青生教授的一句话，因为很喜欢，所以用作标题！

前几天突然想读一读与书信有关的书，于是便在当当网上寻找，一口气买下了《十九札—一个北大教授给学生的信》《写给学生的信》《从青铜到王者—赋能学生的81封信》等五本书。（很庆幸自己财务自由支配，随时可以买自己喜欢的书！）

前天，突然有一个陌生的打电话发给我：“我是当当网的卖家，你买的《十九札—一个北大教授给学生的信》是二手书，里面有笔记，但是保存善且完好，可以阅读。请问你还要吗？”

我犹豫一下后问道：“为什么不是新书？”

她说：“因为这是一本绝版书！”

我因为太想读这本书，所以请她寄给我。

书很快就到了，九成新。最让我意外的是这本书特别小巧，红色小本特别漂亮。

拿到书后我就马上停止了正在读的《追忆似水年华》《不过一碗人间烟火》等书。

因为书很小巧，我连吃饭也带着，所以不到一天就读完了，只是很多内容离我较远，所以显得陌生。只可惜我刚上大学的时候没有坚持读书的习惯，自然也错过了与此书的遇见，不然我的大学会目标更明确一点，学习更勤奋一点，生活更充实一点。

作为一个平凡的教师，我胸无大志，没有做什么研究，也不太可能做什么研究，所以，本书跟我特别亲近的不算很多，但是读罢却也收获很多。

大学，对于一个人到底有多重要？要做一个何其幸运的人才能够遇到一位不仅在学问上为自己传道解惑，在人生和成长上亦可以替自己解惑的人啊？比如书中能收到朱青生老师书信的人。

当王岩遇到“自己在本科阶段已经学习了四年的广告学，现在还要再读三年研究生去学这个专业，他对自己的学业感到彷徨，不知道如何去面对”时，他的老师朱青生教授耐心地替他分解和解答，并担心他在日本的半年学习孤独迷茫而给出很多建议，比如：带着川端康成的作品并借助他的描述慢慢了解日本文化。朱教授告诉王岩：“独处的日子是值得珍惜的，冷清和孤独常常是锤洗良知的寒铁砧等。”

为了督促和帮助王岩读书学习，朱教授把自己的一本川端康成送给王岩，并提出在王岩回国的时候带给他一本日文版川端康成，而且必须是王岩自己读过的旧书，这真是让人感动的温暖和贴心。

近些年来，我特别渴望得到老师的指点，尤其是当我跌跌撞撞低效率地行走在求学路上时。可是我一直不知道这样的老师去哪里寻找。

因为喜欢文字，可是一个英语出身的我从没有得到过任何专业指点，除了自己盲打莽撞以为别无他法，所以我的学习一直效率很低，甚至不见进展。

以前问高中语文老师，我要怎样才可以轻松码字，码出比较像样的文字。他说：“读遍近现代文学书籍！”这句话我始终记着，并努力践行。

老师，对于一个人的成长到底有多么重要？

在我的印象里，我的读书生涯里有几个老师对我影响颇深，至少我身上或多或少都有他们的影子：

初中的物理老师：黄老师。他是一个激情飞扬的人，尤其是课堂上的他，那种讲课的铿锵有力真是让我特别敬佩。如果说我的课比较有激情，那一定是来自初中黄老师的言传身教。

高中语文老师：冉老师。冉老师除了是我们的语文老师，他更是诗人，作家。他对诗词的热爱深深影响了我，以至于我也是因为喜欢诗词而走上了文字之路。

大学口译老师：蒋老师。蒋老师个子小巧玲珑，却充满着激情活力和魄力。她是我所有老师中最珍惜时间也最珍惜学生时间的老师。她的课堂每一分钟都非常重要，绝不允许以任何事情为理由而浪费，所以只要她的课，所有学生都紧张万分，高度集中精力。无论何时，只要我浪费时间，我就会想到蒋老师惜时如金的精神。

蒋老师给我们上课仅仅是因为热爱，为了充实生活。她学识渊博，经常在重要的场合里做同声传译，这也是让我特别钦佩的原因。

第一份工作遇到恩师：董老师。她是以为年近七十的老人，可是无论是说话做事还是走路，她从骨子里透露出了的力量是很多年轻人都无法比的。

大学毕业后我应聘到某大学，刚好做了董老师的助理，她是退休以后被学校聘请来做管理的。每天开着一辆白色轿车早出晚归，把整个部门打理得井井有条。作为一个刚踏入社会的黄毛丫头，董老师给我的任务并不多。我每天早上早早去办公室做好卫生，替董老师准备好早餐后就静静地坐下来读办公室里的书，办公室的一面墙全是书柜，里面的书也是应有尽有，而我刚好可以随便读。

转眼就是半生，虽然很庆幸自己爱上书籍，可是在书的海洋里我却倍感迷茫，找不到一条清晰的路，多么希望遇见那个给我指点迷津的人。

每一次回忆和感叹，我似乎都想说感恩，因为这是藏在我心里最深刻的感受。感恩人生路上所有的遇见，感恩一路上坚持的自己，感恩……