教师成长之路

以“对话教学”“以读促写”“话题阅读”“群文阅读”等课题为抓手，在理念理解，文本对话、教学设计、课堂实践等方面带领学员们实实在在的研究，认认真真的训练。

（1）教语文，先学做人，邀请语文界前辈到工作室讲课，人格感召，精神鼓舞，钱梦龙先生亲临工作室指导，利用外出学习机会，拜访语文前辈，亲近名家。

（2）引入大学教授，在理论上给学员面对面的指导。郑桂华、王荣生、李华平、蔡可、刘永康等十余名高校教授莅临工作室结合课题做有针对性的指导，并把这样的指导在学员所在学校进行引领和辐射。

（3）精选名师，为学员进行课堂示范。肖培东、徐杰、曹勇军、郑桂华、邓虹、徐思源等亲临指导。

（4）阅读与课堂研究，为学员提供研讨课例。每学期每位学员必须要上至少一节研究课课，集体研讨，形成课例。每学期至少读一本教育教学理论书籍，写下读书笔记；假期写一篇游记，做中高考试卷详解五套。

（5）为进行示范引领，我们的课堂课例研究是开放的，免费的，工作室学员所在学校教研组全员参加，我们的大型活动参加人数在500人以上。