赖文山事件
铅球带入考场，被人借用，主要是检录时，找女性的检录员，这样被翻包的几率比较低，进场后如果被人问到，不要说自己学校名字，以免被人通报批评（考试考纲要求了不准带球进广体）。
冯敏丽事件
由于这是最后一批，明显进场检录到上道事件会明显加快，因此在检录前需要最少30%的动态热身，这个比重是什么安全的这也充分体现了整个高考热身的节奏按批次来描述，应该是第一批耗时最长，最后一批耗时最少，先紧后松，因此三级跳和投的考试过程每一投的间隔都相互缩短，考官的对脚步移动的监管不严格，也说明了需要在外面加快热身的节奏，避免第一投前的热身不足。
陈柳宇事件
百米考试比上次检录慢了0.77秒之多，不知道什么原因，带考试结束后再询问一下，先暂时冷却一下。考虑抢跑跑2次的，热身不足，或者过多的可能性。经询问是起跑出发后，重心过低导致摔倒，还好反应快爬起来继续跑。虽然最后成绩不佳但还能接受，最后三项只要正常发挥应该还是问题不大，但是这也给我们其他人提了醒，起跑阶段重心过低会导致摔跤，因此，不要过分压低重心，加上新的起跑器可能导致蹬踏动作的方向与平时练习时不一致，因此可能需要一定调整的时间和适应，考试时还是平稳为主，起跑不要过于兴奋，应将注意力放到加快频率和摆臂幅度上，将有限的力量放到加速跑中才是明智选择，不要选择开始能多快就多快，后期能顶就顶的跑法。
今晚吃饭的时候需要让相互之间沟通一下现场经验，其实不用我说他们也会自己讲解，在相互鼓励一下吧
最后总结
从最后的考试成绩来看，我们有些成绩优异的学生，第一批，第二批大幅下降，这主要是原因是对于考试流程的不了解，以及热身的频繁变动，学生应变能力不强，教师调控能力不足。
因此我觉得如果有两个老师带队，一个老师在门口进行一个热身的安排，和补剂的发放。另外一个老师在酒店负责叫起，这个情况就会改善很多。老师还可以指导学生的训练的热身的强度和幅度，提醒学生的那个补剂的使用时间，发挥不理想的误差会小很多。在目前的情况下只能保一些临界生，这导致没有高分，也是是师资不足。
如果下一年还是一人带队，应该将定点放到广体门口，带好补剂，用电话叫醒，这样效果比定点在酒店更好。
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