你应该迎上去

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一早去教室早读，走上教学楼一直往东去，朝窗外一望，就看见水杉傲娇地挺立在蓝天下。今天的天空很蓝，云淡风轻，刚刚好，是夏天清早的气息。

本来每次走到这儿，不必抬头，更没有仰望天空的兴致，只管闷头闷脑走进去，走进去，碎碎念，碎碎念，念完自己都觉得琐碎，灰溜溜地哀叹几声打道回来，该干嘛干嘛。

  本来天天就这么上下楼梯，来来回回，每层有几级台阶都门清，所有的情致和兴奋被单一的、零碎的生活消耗掉了。

    结果呢？今天就因为这两棵水杉的挺拔让我昂首仰望，心情莫名其妙兴奋了。风轻轻地吹着，水杉头顶上浩瀚的天空和瓦蓝色的云，就让我的思绪似乎骑上骏马，往原野上奔跑。就那么几秒，立马神清气爽了。

  进到教室听见少年们读书，感觉他们一下子从最底下爬上了两层高楼。忍不住对他们说，万丈高楼平地起，一切都还来得及。

  看这架势真真是该为他们打打气。可一下子想不起“勇者不惧”之类的美言呐。想不起来就先不说吧。让少年们自己去读，哪怕什么也没记住，至少还愿张嘴，还愿意花力气在古诗文中走几步。期末将近，不必慌乱。学了一个学期，考试只是检验师生教与学的能力。倘若能在平时学的过程中感受到语文的乐趣也是好的。哪怕因为文章的一段话，一个词语能让少年们回忆美好的事，心底荡起幸福的涟漪，对未来有憧憬也是极有意义的一件事。自从每天在网络上混些时间，听说内卷和躺平之后竟然也相信命运。是不是特颓废？其实也算不上颓废，我们不得不相信有些事是命中注定的。注定在今天，就不会是明天；不是明天，就是今天；逃过了今天，明天还是逃不了，随时准备着就是了。

  早读结束，紧接着第一节课是语文课。阅读复习讲到一个有代表性的问题，也是平时学习过程中的共性问题。哎呀，确实比较棘手，要从两篇文章中找到重点句段进行对比，这关系到思辨，还需要严密的语言组织。课堂气氛渐渐有些沉闷。我就跟他们说，往往没有人敢接招的问题是最有深意，最有价值。我看看张三，再看看李四…..看来看去，看了一圈，似乎无人接招。貌似平时思维活跃的赵五正在努力、使劲，我故作淡定等她开口。好了，终于开口说了。对嘛，阅读就是这样读的嘛。你先把问题掰开、揉碎，回到文本中跟句子较劲，思维就散开了，堵塞的路就通了。如《桃花源记》中的渔人一样，刚开始从口入不也只有狭窄的路嘛，复行数十步，就豁然开朗了呀。里面景致极美。如果没有对未知事物的好奇心，渔人不向前走上那么几步，哪里会看到桃花源里平旷的土地，屋舍俨然，良田美池桑竹之属呢？经我这么一“挑拨”，张三、李四们已经开窍了，三五成群面对面开始叽叽喳喳。

本来就该这样吗，干嘛要死气沉沉地学呢，干嘛不敢挑战呢，咱明明曾经说过“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”

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    加油吧，少年。以后你们会遇到英俊、自尊、强悍的哈姆莱特。他会告诉你们，任何让我们害怕的事不都是如此吗？你害怕，它也要来。怎么办呢？——你应该迎上去！