周五下午最后一节，不期而遇班举行了一场特别的颁奖盛典，特别在于这次的颁奖盛典是每个孩子都获得了奖项。做最好的自己，做不一样的自己，做特别的自己，每一个孩子都是独立的个体，每一个孩子都有自己的优势，我们老师和做父母的更重要的是帮助孩子发现自己的优势，并发扬光大，扬长避短远胜取长补短。
这次颁奖我办的非常隆重，专门做了ppt，专门找了颁奖配乐，专门写了颁奖词，可能对于大部分的孩子来说，获奖是常有的事，但是个别孩子，可能整个小学阶段从未获得任何奖励，甚至是非常正式的表扬，对于他们来说这次的颁奖太重要了。当念到他们的名字的时候，先是满脸的惊奇，然后双眼冒光，那是希望之光。课后y同学特意跑到我跟前跟我说：“老师，太谢谢您了！我今天太高兴了，想不到我也能获奖，这可是我小学的第一张奖状！”
钟杰老师说:唤醒是有效教育的前提。我们要唤醒什么，就是唤醒孩子的希望之灯，特别是农村的孩子，大多都是留守儿童，父母文化水平有限，孩子从小生活在一个可令他温饱却不能获得精神成长的家庭里，他的心田里没人给他撒过希望和光明的种子。希望这次的颁奖盛典能给他们播种一点希望，唤醒他们的生命场。
学习优秀奖
颁奖词：有这样一群学子，他们是学习中的佼佼者，刻苦是他们身上凸显的力量；优秀是他们身上折射的符号；榜样是他们身上拥有的代名词。他们坚信：没有最好，只有更好！让我们把掌声送给这些不断拼搏的同学们吧！
阅读小明星
颁奖词：在读书中成长，在反思中磨砺。平静地读书，读出人生的波澜；认真地读书，读出生命的真谛。课外阅读让他们的知识底蕴更丰厚，文学阅读使他的生命色彩更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开阔。读书，使他们的生命增加了厚度与宽度。读书，使他的思想提升到了新的高度。他们在阅读中快乐的成长，他们在经典里幸福的徜徉，他们就是我们班的“阅读小明星”奖项获得者。
运动小健将
颁奖词：宁静中蕴蓄能量，在运动中绽放豪情。体育对于他们来说，已不仅是一种奔跑、跳跃之类的技能训练，一次紧张学习之后的身心休假，还成为他们超越自我、享受生活的一种境界。他们以激情、速度、力度、协调为元素绘制着青春画卷，他们用自信和坚持铸就了成功，不仅充盈了自我的花样年华，也美丽了身边所有人的目光！他们就是我们班的“运动小健将”奖项获得者。
勤奋奖
颁奖词：学海泛舟，他们用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸，恭喜以下同学荣获“勤奋奖”。
兢兢业业奖
颁奖词：他们是老师得力的助手，是同学们的小公仆。他们为了班级勤勤恳恳，为了同学兢兢业业。他们时刻牢记自己的职责，勤勤恳恳，无私奉献，乐于助人，热爱集体，他们以自己的行动诠释着胸前鲜艳的红领巾。他们就是我们“兢兢业业奖”的获得者。
最具潜力奖
颁奖词：每个人的潜力是无限的，只要我们每个人用心地去审视自己并为一件事苦心经营，我相信苍天是不负有心人的。“不比起点比进步，不比智力比努力”永远是我们遵循的一个原则。只要你努力，只要你进步，就会发掘自己的潜力。我们相信，只要这些同学以此为契机，树立了信心，在接下来的时间里，他们会取得更大的进步，会发现自己更大的潜力！掌声有请我们班的“最具潜力奖”获得者。
进步奖
颁奖词：他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰;他们浓缩着星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，摒弃身边的美景，无视脚下的“顽石”。他们的目标是一直向上，即使成果不大，结局不完美，只要他们是一直进步的，哪怕是一丁点儿，只要信念不倒，信心还在，终有一天会有“一览众山小”的豪迈，体会到“付出终有回报”的滋味。他们就是我们班的“进步奖”获得者。
才华横溢奖
颁奖词：他们有一双发现美的慧眼，世间万物在他们眼中都是艺术的化身。他们把丑陋变得美丽，他们把平庸变得绚烂。班级因有他们，多姿多彩；校园因有他们，美仑美奂他们就是我们班的“才华横溢奖”获得者。
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