为中国梦的守梦者创造一片蓝天

为中国梦的守梦者创造一片蓝天

        1957年11月17日，毛泽东主席在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上，世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”

        2012年11月29日习近平总书记提出了“中国梦”，到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴。一批批的小学生，将是实现伟大复兴中国梦的中流砥柱，也是中国梦的守梦者。为了实现中国梦，守住中国梦，必须为中国梦的新生力量和守梦者创造一片蓝天。

        回想自己上小学的时候，学校里的房子是土坯房，中午不能回家吃饭，只能啃自己带来的干馒头，午休就趴在桌子上，每天只上语文数学课，而且老师们的学历也不高，边教书边照料自己家的农田。现在的学校修建成了砖瓦房，而且有了免费的营养餐，中午有专供休息的宿舍，被褥都是国家提供的。更可嘉的是现在乡村学校通过国家特岗计划招聘了大学生，不仅教师文化层次提高了，而且补充了音体美等短板学科的人才。教学设备的硬件设施由原先的一块水泥黑板到现在电子白板等，各方面设备和设施都得到了大幅度的提升。对于艰苦边远穷苦地区的老师，近日《关于深化教育体制机制改革意的见》中明确指出，要落实艰苦边远地区津贴、乡镇工作补贴，以及集中连片特困地区和艰苦边远地区乡村教师生活补助政策。完善老少边穷岛等贫困艰苦地区教师待遇政策，依据艰苦边远程度实行差别化补助，做到越往基层、越往艰苦地区补助水平越高。

        作为特岗教师的我们，必须肩负起自己的责任。首先严格要求自己，不断向身边的骨干教师请教学习。学科知识的丰富，不代表教学经验的丰富，不带表能够随机应变的处理课堂环境的变化。听骨干教师的课，学习如何高效的传授知识，如何有效的组织课堂教学，怎么样帮助学习困难的学生。其次就是要紧跟时代的步伐，了解和学习学科知识前言的东西，发现和掌握一些能够调动学生兴趣的授课软件，积极组织教学内容，充分调动学生的积极性和求知的欲望，不断发展、培养、完善学生的思维能力，教会学生如何去学习。我们不仅要关注学生智力的发展，还要关注学生的心理动向。例如单亲家庭的孩子，性格内向的孩子，不自信的孩子等，从智力和心理上帮助孩子健康成长。

        孩子虽然在学校接受集中教育，但是孩子的启蒙教育不是在学校开始的。家庭教育环境对孩子的心理发展起着非常大的作用，如果家庭健全，氛围和谐，孩子就会表现出积极阳光的人格特征，如果有家庭暴力，孩子的性格就会表现出暴戾，厌学等。所以我们在教学的过程中，还需多和家长沟通，了解学生的家庭背景，以便能够更好的了解学生的心理动态。

        世界是我们的，也是现在的小学生的，归根结底是现在的小学生的，中国的前途也是属于他们的。作为教师，我们就是要为小学生创造一片蓝天，为中国梦的造梦者和守梦者创造一片蓝天，为中国的前途奉献自己的力量。