前几日,阅读陶语老师的美篇,推荐三本书特别适合青春期孩子:《牧羊少年奇幻之旅》、《海鸥乔纳森》,《给你一双慧眼》,感觉很实用,特别收藏。而后为读高二偶尔情绪化的外甥女彤彤购买回来。为了更好地保证阅读,特意为自己买《牧羊少年奇幻之旅》,准备一起共读。
今天,共读一小时。虽然她开始时很不情愿,被我连哄带拽地读起来。不管咋样,能读就好,好的开始总是值得期待的。
彤彤读得特别快,而且整个过程,她比我读的多,感觉还是蛮有兴趣。先不要结果,只要行动,再慢慢引导,逐渐好起来。期间,我打断她一次,我说:“你读慢点,大姨是老年人了,让我品味品味。”
同样的问题,若是指责她读得太快怎样怎样的,她一定不接受,且很反感,可能改会没了阅读的兴趣。若是从我的角度来表达我的感受,她很愿意接受,读的速度自然慢了一些。这样,可以给大脑一些思想的时间。
每一件事,一定有其合适的方法,只是,有时我们太直白地表达,过于心急而不讲究方法或策略,令人无法接受。如果多些耐心与思考,多站在对方的角度说话,也许会是更好的结果呢。
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