不久前在运城国际学校举行了一次全国性的语文会议，叫做深度语文。来自全国各地的老师，无不佩服于南明教育的课程以及校园内的环境。但是却有一位老师在微信群里说，这是我途经过一间教室时发生的这事情，教室内脏乱的摆放以及同学们好几天不洗澡的汗臭味，这难道就是运城国际的优雅其仪容？优雅齐荣是运城国际全人之美课程中所包含的一个要点
不仅这个，就连舞蹈老师也反映在舞蹈教室，学生脱下鞋的酸臭气味。那么为什么会出现这种情况？究竟是什么原因让学生们不讲卫生？
在我看来可能有这几个原因，一没有时间。为什么这么说呢？因为大家都知道在运城国际平常的任务是比较轻松的，也是许多同学们有了拖延症，他们总是在拖拖作业，直到晚上回宿舍之后才发现今天的任务没有写完，而明天要交，于是在晚上他们并没有时间去整理自己的卫生。第二点，俺自己不想去做。这一点不同于上一点上一点是被迫的不能去做，而这一点则是自己根本不想去做，不讲卫生是一种很不好的习惯，但是有些同学实在是太懒了，于是他就会去不想洗脚，不想去做任何事情，回到宿舍只会一味的躺在床上，这种同学无疑是这种不良风气的始作俑者。
那么如何解决这种事情？
第一应当让人进行严厉的督促，比如生活老师他们可以在学生们下课后回到宿舍时提醒学生以及必要时进行监督。这样就可以使那些不想写的同学们，只好去进行洗漱。
第二点设置应当的惩罚，例如证明学生晚上并没有进行洗漱，可以对他进行适当的惩罚。还有就是老师要在白天督促学生们加紧完成作业，这样的话学生们在网上便有了空余时间，他们便会进行洗漱。
归根结底，其实不管是老师督促还是自主完成，其中都离不开自觉自律这个问题，因为不管老师再怎么用紧的逼你，你要是自己发自内心的不想做，那么不管老师怎么逼还是没有用，所以要从我们内心深处自行改变。我们要把自己内心转化成自己一个爱干净，喜欢干净，不想做一个脏学生的人。所以我们必须要从现在开始完成校歌中既知又闻，君子堂堂，完成课程中的优雅及仪容。
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