5月26日晚，给江苏大学的优秀学生干部分享思维导图，特别高兴。
讲座封面
这是江苏大学团委制作的封面，非常用心，感谢。
钉钉讲课数据统计
我用钉钉直播讲课，讲了1个小时40分钟，显示的是1小时50分钟，其中有10分钟是提早建立直播，方便同学们进入。
直播现场有292人观看，发了302条消息，点赞6645次，点赞数还是挺高的，人均20次，可见讲课还是蛮受欢迎的，哈哈。
江苏大学团委王丽敏书记开场
思维导图基础操作
现场演示xmind三大操作
讲课现场，我演示xmind三大操作，这是当时演示的图。
xmind操作挺简单的，基本可分为主题三大操作、关系三大操作、美化三大操作，这三个三搞清楚了，xmind基本就没问题了。
这幅图，使用了黑板报的风格，看起来挺黑板报的。
学员现场练习作业1
学员现场练习作业2
我演示了xmind操作，为了巩固学习效果，让同学们自己练习，主题是“如何准备一场讲座”，要求大家站在组织者的角度思考问题，用思维导图表达出来。
上面两幅图，就是同学们的现场作品，xmind操作基本都ok了，挺好的，考虑问题，套路还不熟悉，考虑问题还不够仔细。
我们学习思维导图，其实并不是学习如何导图，而是学习如何思维。
学习思维，最简单的方式，就是套用现成的思维模型。模型用多了用熟练了，自己的想法就会熟练地出来。
于是，我用5W2H的套路，演示了我是怎么样思考这个问题的，如图：
用5W2H模型组织讲座
无论是组织一场演讲，组织一次春游，组织一次读书会等等活动，你都可以用5W2H的套路来分析，很清楚，很全面，基本不会遗漏重点要点。
分析完了，按照这个套路去执行，效率会很高。
规划应用
怎么用那部分讲完了后，要讲怎么学？
讲这部分之前，先让大家自己规划下应用，在未来的72小时内，你打算把思维导图用在什么地方？
这个操作，有助于同学们把思维导图真正用起来。很多时候，我们会发个感慨，呀，这个东西太好了， 我一定要好好用起来，然后，就没有然后了。必须要用流程固定下来。
上图就是同学们的回答，有打算总结下王者荣耀的人物技能，也有打算记一下当代文学读书笔记等，内容都ok，就是时间点还不够明确，要明确什么时间点总结下王者荣耀的人物技能？什么时间点记一下当代文学读书笔记？
必须要把时间点和内容明确出来，执行的可行性才会大大增强。
同学们讲课现场的互动，感谢你们
课程结束时的点赞
事后微信聊天
课程互动非常热烈，感谢大家对我的讲课的认可。一位同学说：
这是我上大学两年来听过的最有价值的讲座了！
特别开心。
哎，当老师就这副德性，学生一夸奖，就高兴得找不到北了，哈哈。
满意度问卷的反馈
这是同学们的问卷反馈，谢谢大家的肯定和鼓励。
非常美好的讲座，非常愉快的2个小时。
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