作为一名华语作文教育工作者，就要深入研究我们要怎样教好华语作文？办什么样的教育机构？今天李老师的讲解，让我受益匪浅。那么作为华语作文的一名教师，如何学习后在自己的工作中体现出来呢?这都是我学习的重点。
首先，是李老师对于教材的介绍比较详细。华语作文是依《语文课程标准》编写的。我喜欢华语作文，是因为它是全国唯一针对1-6年级，全年春夏秋冬四期教学，紧密贴合最新语文课程标准。教材同步，包括同步作文，同步阅读、同步练习册。全面衔接公立学校教材，有效提升语文成绩，提高写作能力。
其次，华语作文教学体系好。科学性——作文课、修改课、同题阅读课，读写结合保证学习效果比较好。综合性——作文、阅读、国学、基础知识，全面提高语文素养。实操性——单元训练、同步作文、同步阅读，从容应对各种测试。
另外，华语作文课程设置是我最想学习的方面。尤其是关于华语作文开学初，教师的前期准备很重要。我学会了将怎样给家长呈现教学目标，如何恰到好的测试，如何提高报班率？让家长看到孩子的不足之处，也乐意报班。
在华语作文教学理念方面，我有了新的认识。除了培养学生成为自信阳光，并且知书达理，有着美好的价值观外。一二年级学生的兴趣培养，三四年级学生的方法技巧培养，五六年级学生的思维训练方法，培养写作的个性化才是最重要的。
在点评初稿这一环节的学习中，我学到了“对比法”、“演示法”等修改方法。因为我们是在育人，所以激励每个学生，让每个学生都获得成就感才是最重要的。
今天的学习，让我感触最深的则是如何上好一节作文课？今天李老师对《多彩的课余生活》一文的讲解演示，让我对如何上好入戏课和拓展素材有了更深的感悟，尤其是怎么引导学生挖掘孩子自身的素材。我在平时的教学中总会遇到有学生没有素材可以写，为了赶时间，我挖掘的还不够。今天听了李老师想方设法的与学生互动，我好像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！
总之，要深刻领会华语作文的精髓，我会在今后几天的学习中认真听李老师精彩的讲解，并虚心向我的同仁们学习教学经验，切实唤醒自己的教学新意识和增育人意识，全面提升自己的综合素质。
小鸟队:魏郁芸
2018年2月5日
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