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21天|涓涓细流(cici&Adah)《如何培养孩子的社

21天|涓涓细流(cici&Adah)《如何培养孩子的社

作者: 张娟_b713 | 来源:发表于2018-05-03 15:54 被阅读298次

day11 今日阅读《如何培养孩子的社会能力》P1-30

本书通过介绍“我能解决问题(I Can Problem Solve)”的方法来帮助孩子培养解决问题的思考方式,从而来影响孩子们的社会适应能力。

001 “我能解决问题”法带给成人的好处

(1)进一步意识到你和孩子的差异性:孩子的看法和你的看法可能会不一样;
(2)使你明白,帮助孩子通过思考得出一个问题的结论,比马上采取行动阻止孩子的行为更有益;
(3)给孩子树立一个解决问题的思考方式的榜样。

002 “我能解决问题”法带给孩子的好处

(1)遇到人际问题时,思考该做什么;
(2)思考解决一个问题的不同方法;
(3)考虑自己行为的后果;
(4)判断一个想法好不好;
(5)认识到其他人也有感受,并且会考虑自己的感受。

003 “我能解决问题”法的目标

把解决问题的技巧教给不善于解决问题的孩子,鼓励他们继续发展这些技巧,防止以后的人际冲突。

004 “我能解决问题”法的重点

帮助孩子练习思考怎么解决问题,而非立刻“正确地”解决问题。

005 “我能解决问题”法的对话

“我能解决问题”法的对话技巧:不断地用开放式问句让孩子自己思考和回答。
比如:告诉我是怎么回事?
为什么要……?
你有什么感受?
……有什么感受?
你还能想到别的办法吗?

006 基础六对字词

是/不(没),和/或者(还是),一些/所有,之前/之后,现在/以后(稍后),相同/不同。
可以在日常生活中通过游戏的方式,让孩子们理解这些字词的意思,为今后的对话打基础。

“授之于鱼,不如授之于渔。”教会孩子如何思考,会让孩子获益一生。

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