拔起学习之剑

拔起学习之剑

来到大学之后，关于学习听到的最多的一句话就是：学好大学的这些课程有什么用，以后工作就再也用不上了。这句话听起来像是真理，好像就是现实，哪怕心里有一种这是谬论的感觉，却也无法反驳什么。

关于这个问题我想了很久，总算是想出了一个不算答案的答案，我们在大学为什么要学习的原因：我们学习的是如何学习的能力。大学的课程这么多，时间这么紧，在这种情况下，要达到最低合格的标准难度不算小（学霸请绕道）。可是60分是一个最低的界限，为了达到这个目标，就需要我们习得这个能力：在短时间内基本掌握一门从未接触过的新知识的能力。因为以后去社会上，我们不知道自己会面临着怎么样的新鲜玩意儿，我们需要尽快去接受去适应，甚至学会使用。如果上面说的那个能力我们缺失的话，我们会被很快淘汰掉。

这个解释看起来有一些道理，我在和一部分人交流的时候也得到了认可。但是，我心里知道，这只是一个解释，为了反驳学习无用论的一个小小的理由罢了。如果只是这样解释，那只是在找学习的用处，但是我想知道学习的意义。所以我从另外一个角度——学习所学的内容，找到了一个暂时能说服自己的观点。

学习学的是什么。对，学的是知识。那继续就这个问题问一下呢，什么叫做知识？

前几年有一个很火的观点，叫做碎片化知识。利用零碎的时间间断性的学习一些零碎的知识。在现在信息爆炸增长的时代，整块时间得不到保证，于是这个方法开始被神化，一切的学习方法和意义都可以用碎片化来解决。我们开始把目光投向各种网上的各种零碎信息，去刷微博，豆瓣，知乎。从上面很多牛逼的人那里接收各种小段信息，看起来学了很多的知识，于是得到了满足，开始把大量精力和时间投入到这上面，开始变成别人眼中的百科全书，什么都懂一点，什么话题都能谈一谈。按照这样发展下去，最终变成一个有趣的人。看起来也不错。

只不过，我们到底学了什么？网上大牛们阐述的观点，不过是他们所学的知识，经过推导之后得出来的结论。我们看了之后，只是接受到了这条信息，并且记住了。这可以说是我们学习到的知识吗？我觉得只能算是我们看到的一条信息吧，就跟看到了一条花边新闻一样，我不能把今天看到的白百何出轨的头条当作我今天学习的知识，那只能算是我了解到的一条娱乐新闻而已。因为我不能把把这些零碎的信息成系统的连接起来，完善成一个体制。当我和别人讲这些东西的时候，我只能把这些信息呈现出来。当别人问个一二三时，我无法和别人解释个八九点。碎片化不能叫做知识，只能叫做信息。我们对这些信息加工，将一些有价值的信息提取出来，去掉那些无益的信息，整理成体系，就是知识了。

知识，一定是成体系的，而且这个体系一定得是自己建立起来的。书本也好，网上各种言论也好，老师讲的课程也好，都是他人成体系的知识，当他们把他们的知识展示出来之后，我们去接收，就变成了信息。这个信息的价值很高，因有用的信息占了很大一部分。但是信息只能作为参考资料，知识的体系要自己去慢慢探索建立。把别人的东西拿来直接就用，就迷失了自己。你的想法和观点，都不过是别人的一个复制而已。

包括我写的这个东西，这只不过是我个人经过漫长探索所形成的观点，现在尽力的把它写出来。可你不是我，你如果觉得对了，全部信了，并且今后按照这个观点去过生活，我并不会觉得很开心。我希望的是你看了这篇文章之后能发现对自己有用的东西，重要的是能去发现那些自己觉得不对的东西。然后自己去思考，去反驳。

回到最开始的问题，我们为什么学习。我给不出一个标准的答案，我暂时还不能够去慢慢论证。我只能给一个大致法模糊的看法：学习知识是让我们学会思考，去能以自己的眼睛看待世界，而不是总是从别人口中描述的语言，去了解世界的样子；并且能在任何困境中，自己可以看得到一道光。