新的学期在紧密锣鼓中开始了，一开始就开始，我们年级肯定也不示弱。
首先，三位教研组长铺排本学期重要事项。
语文组两大年级大型活动：1.“六个一”之访过一座城：组织学生写游览心得，以一本书的形式呈现。2.十岁成长礼。向内：抓学生抓成绩，以严促教；守好课堂，守好常规；作业一周一汇报，一月一自查，一切围绕孩子高质量。不同点是增加了书法课，要求学生书写的更美观。
数组组五大件：每月一次质量检测，目的是准确及时了解孩子学习情况，有知识漏洞及时缝补；两个学科活动：1.计算素养运动会。夯实学生计算的基础；2.图形组合，主要在于培养学生动手操作能力，整合知识能力，做到心中有数，更系统的去学习；继续抓错题分析，写错因，进行自我反思；年级“小先生”走课，给学生搭建台子，让学生充分绽放。
英语：歌友会；戏剧节；日常打卡单词，守常规，精教研。
李娜主任公布了年级学期计划。
1.常规：集会地点、就餐地点、卫生区、课间z值岗、年级集会、周日接生。2.年级活动。以时间轴进行铺排。按照时间顺序，10月首先是英语歌友会。以英语组为主办，其他老师协同。11月访过一座城；12月城市在爱中醒来。下学期6月十岁成长礼。
最后，李娜主任用这三个问题引领大家思考：敢把舒展的自由时间换成与学生交谈吗？
敢拿掉顺手的权利转身变成一个服务者吗？
敢放弃立竿见影的掌声去谋划长期系统吗？
四年级学生身心发展进入另一个阶段，孩子更独立敏感，性别区分更明显，需要老师们在抓学习的同时，又时刻关注学生心理变化，身心健康发展是孩子成长的前提。
最后祝愿在新的学年，团结协作，齐头并进，共同发展！
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