忐忑

经过一天的紧张工作，学生考核工作终于结束了。回到家中，心里特别忐忑。因为被我考核的班级，有不及格的学生。等考核成绩上报时，被我考核的班级的科任老师，一定会对我嗤之以鼻的：“倒二包包！讨打很。”

这次考核，我负责音乐。考试内容：1.唱音阶。2.任选一首歌唱出来。考核时，我先把考核内容写在班班通上，然后讲请楚考核内容和考核流程，接着让全班一齐练习音阶，挑选班上音乐好的同学演练一次，然后才进行考核。

这次不及格的同学，存在的问题：不会唱音阶；音高不到位；音序颠来倒去的，没变化；歌曲音位唱错了，念歌词。其中有个班，唱对音阶的才有几个。对于音乐课，老师都会有一个常规，开课练练嗓。很显然，这个班的老师，音乐常规都没很好进行。

评分时，大家都本着一条忠旨，尽量让每一个学生考核成绩优秀。因为这次考核，各个学区各自为政，自己出题，自己考核。结果，显然而知，全都优秀。别小瞧，这些考核，有可能影响期末工作考核哟。一等奖二等奖的，对老师们的奖金，影响可大了。也许有人会说：“大家都是一根绳上的蚂蚱，一荣俱荣，一损俱损，这样的道理都不懂，将大家的利益置之不顾，简直就是另类。不可救药的弱智。

为此，睁只眼，闭只眼的，“优秀，良好”多多益善。可是，在下笔时，我还是毅然地给了他们最低分—50分。因为我的内心在不断在告诫我：“做人，要实事求是；工作，要踏踏实实。”