《善解童贞2 6-13岁男孩》胡萍著 突然想读这本书。我已经忘记上次是什么时候读了。想读的原因大概是因为最近分享的《养育男孩》提到的一些内容。我本以为是男孩子教育的一些知识，原来是和性有关的知识。有些内容是有关联的，前段时间提到，也没看，所以特想看个究竟。昨晚翻了下就睡着了。早上又继续看了。今天读的是P112-126.这部分讲了孩子的性发育是有他自己的过程的，我们要尊重孩子的规律，既不可以提前唤醒，也不可以滞后，要根据孩子的发展特点来进行相应的教育。太早会破坏，太晚，孩子的疑问不能得到解答，会自己寻找途径去获取知识，这个过程有可能获取到不正确的知识。还有教给孩子的性知识要准确，具有科学性，不能瞎编，要根据其年龄特点，进行对应讲解，对小年龄段的孩子，不需要讲得太过深入。选择的教材也要根据孩子的年龄特点，漫画，图画，文字按照适当比例分配。文中作者还提到一些编写教材的作者是没有科学性和逻辑性的。没有进行实地研究，凭空地编写教材，例如在小学一二年级就讲述了性交细节的内容。这是对孩子的破坏。难怪现在有些书那么暴露呢。我们家长要多了解孩子性发展规律的知识，并对书籍进行甄别，以便更好的保护孩子。另外对性敞开，我觉得也很重要。这样孩子遇到性问题的时候，才敢于提问，才能得到正确的引导，不会因为心理不成熟而处置不当，造成不好的后果。
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