作为老师需要养成的习惯：
1划课时～课间休息后上课划课时，不要上完课以后到最后晚上才划课时，这样容易遗忘。不要辛苦一天，没有结果！
2提醒课前盘发～给学生养成习惯。一次不盘提醒2次，2次不盘提醒3次，提醒到他养成习惯为止，学生的形象代表梦舞的形象。
3每节课目标1到2个步行学习，每节课不需要做多少事，而是在有限的时间内把它做到极致。
4上课统一练功服～给学生养成习惯。
举例：上次外出表演，有的孩子没有练功服。那么就告诉他不要参加，或者要借练功服就让她妈妈自己去借，让他知道不统一练功服自己承担的结果。
5老师上课要提前备课，写教案。
每节课上课内容讲什么？讲多少？怎么讲？怎样讲才会有效果？
比如三个班级叫看内容一模一样。那么在上第二个班级的时候就要在，课程内容上进行优化。第三个班级的时候。要更进行优化，这样每节课在优秀的基础上复制，再进行优化。每一堂课对自己来说都是一次提升。
那么上课的时候就要观察孩子跳舞的状态，身体的线条，比如手指，胳膊肘，膝盖脚背，是否伸直，跳舞力度有没有突出？每一小节的亮点有没有突出？都需要老师进行认真细致的观察。然后从孩子的表现当中，来调整上课的方法和技巧。
如果，认真观察了，老师也进行方法的调整，就会发现孩子跳舞的步伐会越来越清晰明了。那么每一分钟，每一堂课，每一个班级，每一周，都是自己在提升。
相反，一切都是在原地踏步。
这就是反思的力量。
6热身套路固定，音乐固定,不是今用这个明天又用那个。
音乐固定，套路固定，在短时间内，会让孩子肌肉形成良好的记忆能力。因为每一节课音乐套路都在重复。只要方法对重复就会有效果。热身的时候，老师就可以不用再。带着练习，节省老师的体力。
如果每一堂课，音乐不固定，套路不固定。时间长了以后会发现。自己依旧是那么累，但是，孩子的成果，也没有。
这就是重复的力量。
7上课流程固定，让学生知道每个环节。
上面的方法和上课流程固定，的道理是一样的。不要今天跳恰恰，明天又跳其他舞种，没有目标就没有方向。或者方向，是不明确的。那么行动，和指令，结果也是对应的不明确。
没有结果，说明行动有问题，行动，是由思维模式决定的，所以是需要经常思考的。
8下课每节课布置作业，录制标准视频发群。
布置作业的好处:
让家长感觉老师的专业性和认真。
孩子回家练习，体现孩子对舞蹈的态度。
回家练习能看到孩子身上存在的问题。
孩子在家练习十遍，节省老师上课练习时间。
9提前半个月写续费单并发放
写缴费通知单，体现学校的专业性。
提前一个月缴费，不容易流失学生，同时，如果有突发情况也给自己有缓冲时间。
写缴费通知单，这样不容遗忘。
10课后让所有家长进教室，观看教学成果
每一周下课前，利用课前十分钟。让孩子邀请所有家长进教室进行教学成果观摩。
好处：
家长会为自己的孩子拍视频。
让家长了解到本堂上课内容，知道老师辛苦付出，以及知道回家要练习的作业。
孩子会认真跳好，每一个步行，增加其自信心。
这是老师，孩子家长，共同互动的最好时间。
需要做的事：
1揭掉玻璃上的玻璃纸✔
2确定比赛服款式✔
3招生线上宣传
4准备上课固定专用音乐
5准备几个抖音短视频
表演为什么要有要求：
1，安排一个班级，一个班级参加表演，或者比赛
2，参加表演要求按时上课，回家按时，练舞
3，把每次表演或比赛的目标分解到每，一堂课程当中
不要所有班级，自己报名
1因为进度不一样
2质量不一样
3服装可能不一样，不好编排队形
4熟悉其他小朋友
5需要单独安排排舞时间， 6喜欢外出表演参加比赛的小朋友，一般都跳得比较优秀，上课比较积极，跳的越不好，越不参加整个班级，质量就参差不齐，为上课进度带来了很大困难
7，集体荣誉感差
8，耗费老师时间，精力
9，咋每次表演目标分解到每一堂课堂当中，要外出表演就直接带出去
10节省老师，学生，家长时间
9.15
1周天新班是几点
2所有学生续费提前写缴费通知单下课发给孩子，这样专业，也省时间
3续费引导家长续费全年，这样减少工作量，防止流失
4比赛要求所有人参加，不要尽量，一个不参加影响整个班级！
5下课布置作业，引导练习，周内监督，这样学的快，练的多，减轻你的负担
6课间点名划课时，不容易漏掉和出错！
7下课加2组体能训练
8周六查看谁缺课，一对一提示周末补课，保证到课率
9每堂课要备课，要有教学目标，教学计划，教学展示，教学反思，这样学生和你每周都在进步
10上课少说，多示范，带领跳，直到他们速度力度提升起来，就可以不领舞！
11把比赛内容分解到每个月，每周，每节课当中，这样经过一学期积累，后期你将会越来越轻松，学生进步也是立竿见影！
12每周下课前邀请家长站在教室前面观看并录像
好处：
有仪式感，学生很认真
家长看到本周教学内容，回家可以监督，同时也少了爱挑刺的毛病！
家长发朋友圈可以进行知名度宣传！
13从学生在家练习的状态就看出孩子的理解力以及问题，周内调整上课方法，周末直接实践，看效果，如有效果说明方法正确，如没有效果，说明方法无效！
上好每堂课需要从备课～磨课～观察～周内点评观察～反思总结～再备课
跳舞不仅是用眼睛看，嘴巴说就可以，而是有一个完整的流程和模板，等到养成这些习惯就可以对课堂进行再次升级！
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