轻松一天:
有一个说法是,要想学好某个技能或学科,就要向这个领域中的佼佼者学习。沃顿商学院教授亚当·格兰特却不认同,他在《纽约时报》的一篇文章中提出,最优秀的专家有时是最差劲的老师。
格兰特以物理学为例,爱因斯坦是这个领域的顶尖者,但他却不是一位好老师。发表了第一篇相对论的三年后,爱因斯坦开始在瑞士伯尔尼大学任教,第一学期开课后只有三个学生,学生都是他的朋友,第二学期这门课必须取消,因为只有一个学生。《爱因斯坦传》的作者沃尔特·艾萨克森说:“爱因斯坦从来不是会启发学生的老师,他的授课大多都被认为杂乱无章。”
“当你对自己做的事越做越好,你协助他人了解这项技巧的能力就越来越差。”
当你想找老师学习新事物时,无论是找教授、导师或教练,都要注意三件事:
第一,留意教授者是从什么时候起开始研究教材的。格兰特发现,许多大学的最佳教师其实都只是研究生,因为他们刚学完不久,很容易理解初学者的想法。“与其跟着学识渊博的人学习,跟着那些最近才学会的人学是明智之举。”
第二,精通教材对教授者自己来说有多困难。格兰特曾问过一位奥运跳水运动员,是否学习过空中转体三周半的技巧,而这位运动员根本没有学习过,直接就做到了。格兰特建议,我们不应向天才学习,而应向那些“天赋和机会最少,却能达成最好成绩”的人学习。
第三,不仅要看教授者对教材的了解度,还要看他能表达得多好。格兰特说,很多专家在讲基础课程时,表达沟通能力会很普通。而且,针对世界级科学家、音乐家、运动员及艺术家的多项研究都显示,他们并非从小就有顶尖教师或教练,他们的启蒙老师大多数都可以把学习变得很有趣,让孩子乐在其中。
工作:八月份报表已经差不多出来,账面是亏损的,所以大家下个月都要努力了。
生活感悟: 人生有两件事情要去做就是希望与等待。在面对困难的要多看希望 ,等待美好的事情发生。
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