今日反思:
模式上课第二天。
教师的问题:
总是控制不住自己的嘴巴,会代学生讲。
导学案中的问题:
1,子程,思诚这样的慢孩子完不成导学案;
嘉俊等基础差的孩子,导学案完成质量差。
2,课上完了,学生的导学案错误的依然错误,包括成绩好的;
3,课上完了,学生的书本依然干净如新。
4,现在生字实施完全自学,不逐个教写,或者说是先写后教,学生做完家庭作业,批改后,老师再在课堂上讲主要存在的问题。今天晚上让学生听写了1,2两课的生字,效果不佳。量多是一个原因,没有掌握扎实是另一个原因。
5,教师该如何指导独学?我们期望学生如何进行独学?
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