甲午年,四月初五。梓毅生日,满十岁。
数学老师贾,不知情的状况下,送了他大礼:用毛笔抄写刘梓毅一百遍。
贾老师这个大礼,不仅仅只送给梓毅。他们181班每位同学都有收到。
九月,第一个星期,周末。梓毅的父母,备好家宴,庆祝梓毅生日。梓毅回到家,就问妈妈,今天我用我发明的智能姓名机完成贾老师那个作业,好不好?妈妈满口答应。
梓毅回家前,妈妈已从班群里看到,南大何博士在群里问贾老师“何方智慧在家简称智慧,即姓名中不带爸爸的姓,也不带妈妈的姓,可不可以只写一百遍智慧?”贾老师回“不行”;贺副市长夫人,发两憨笑表情和一句“咱们家老贺直接,当初给孩子取名时,坚持‘解决姓啥就好,要啥名啊’,贺国,谁都理解,老贺和小国生的儿子。”;丁爸爸丁老板语音接茬“我,农民的儿子,生个化生子,脑壳想烂哒,也想不到复杂的,就叫丁一一。”
梓毅妈妈不热爱在班群发言。她记起梓毅第一次写刘梓毅两百遍的事。
梓毅一年一学期,在东小,生日之际,数学老师钱,逮到两个小朋友上课讲小话。小朋友甲,指着钱老师衣服口袋里微微露出的粉色卫生巾,问同学乙“钱老师口袋里露出来的是什么?”,乙说“不是钱。”
钱老师知晓,立即宣布,甲和乙上课讲小话,全班同学写自己的姓名一百遍,甲乙各写一百五十遍。
梓毅在白纸上写一百遍后,妈妈拍照问钱老师可不可以。钱老师说,要写在田字本上。妈妈说,我们说服钱老师吧。梓毅说,我重新写,我不爱看钱老师脸上的数字。
梓毅在田字本上写好一百个刘梓毅,妈妈愉悦地赞美,你写了两百遍,姓名写得比以前好多了,你要感谢钱老师。
梓毅爸爸是电力公司财务,看看两百个刘梓毅,脱口而出,“我们每个人有两样伟大的东西:时间和思想。能用思想换到时间,才是更加奇妙的数学。”
梓毅搞不懂。二年级一学期,期中考试数学拖后腿。妈妈询钱老师,钱老师的中心句是,“二年级以来,梓毅学习不在状态。”妈妈用心回复,“语文及其他课十分好,数学是不是受环境、长辈的影响?”
钱老师很忙,没心情回这类信息。整个二年级,梓毅家长在非福利方面积极配合钱老师。梓毅上课、作业、考试都专专心心,却从没获得钱老师的奖励、激励、鼓励。
爸爸和他讨论,“要不要换个学校试试?”
梓毅和爸爸讨论决定,三、四年级去民朝外语小学读。
三年级,九月的第一个星期,民朝小学数学老师魏,因为某童学迟到八分钟,叫全班同学各写自的姓名一百遍。
台风过境。
方向居中,暴风也是顺风。
系列写姓名事件,启发梓毅发明了智能姓名机。其中甘苦,拙作不再赘述。
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