【模版-学龄前】 打卡日期：2018年/7月/30日
打卡累计天数：6/30 #宣言：一切优秀隐藏在良好睡眠之后，区雅晴你的潜能无限。
🎯孩子第一个30天目标：调整作息，早睡早起 🎯
妈妈第一个30天目标：帮助孩子实现早睡早起目标
区小B践行打卡 1.🌛🌞规律作息：9:50启动睡前仪式，睡眠时间10:50 2
.📖亲子阅读：今天教她婴幼儿睡眠圣经几个字
3.📸️今日闪光点：通过对物品的移动，来发育他的大脑。
#父母教练检视# 如何写父母教练检视？ 1、事实真相 事情发生的背景，经过，结果，我做了什么？ 2、感受情绪 事情发生时我的感受是怎么样的？孩子情绪是怎么样的？ 3、找到动机 我和孩子对这件事真正的动机是什么？
#父母教练检视# 一，场景： 陆小姐今天简直是个小恶魔。用手抓妈妈，奶奶，还有爷爷脸而且很大力。把家里的香炉灰，洒到整个家都是。 把我的，唇膏全部拿出来，把它挖挖，都不能用了。 把缺明子倒在沙发上，最后整个客厅都都是。 想法： 1.第一，他觉得好玩。第二，她的想法没有得到满足。第三，他想别人陪，但是他没有得到，就抓人。 2.玩缺明子，我跟他说好了，定好规则，一定要在垫子里面玩，他开始玩的很开心，也很遵守规则，但是后来，他3一声不吭，就把它放在沙发上了。我的感受是，我想让他好好在垫子玩，不要把整个家里面都弄的这么乱，而且搞卫生很麻烦。他的想法是，我觉得把它作为周围放觉得很好玩。 其实我真的不知道怎么处理这种状态，打是没有用的，说也是没有用的，这个时候应该用什么样去引导呢？ 下一步：书籍和他人求助。 场景二 关于唇膏，他就对这个唇膏很有兴趣，每次都要拿它玩，然后今天就彻底的把他玩坏了，把我的唇膏全部扔在地上。我就过去拿回，帮他檫干净。搞卫生。我的想法是不愿意让他玩我的唇膏，因为我还需要用。他的想法是，看见妈妈在涂，好奇心很强，我也可以玩，我也可以涂。 他听到我在问她，他还说，不能玩了，妈妈会骂的。但是他还继续行动，在过程里面我生气了，我就一边带着怒气一般帮她清理唇膏的痕迹。其实我反思，我不应该生气，是否需要更理性？因为事情发生也就发生了。 下一步： 再去发生同类的事情，我要稳住自己的情绪。冷静的面对，我不能让他玩的都放好。 场景三：今天他不愿意睡觉穿衣服，还是，进行了裸睡，怎么说都不听。 感受：他觉得穿衣服睡觉不舒服。 我的想法是，不穿衣服很容易着凉。 最后解决方案是让他爸爸等他睡觉了，帮他穿好衣服。 下一步要普及穿衣服的知识。
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