周末的早晨，如约而至。
应家委会会长的邀约，没有特殊事宜陪孩子们去采摘、游玩。
早早就有家长询问，看到安排的车上没你，你想去做我们的车吧。笑笑，不应该影响你们的安排，会长应该有安排。
迎着秋分节气的朝阳，不热，但也还不至于太凉。走过熟悉的街道，看到一列车队从远处整齐的排列而来。随即是孩子们的欢声笑语和问候声，此起彼伏。有家长开玩笑，你的人缘不错啊！他们哪里知道孩子世界的纯真与情感呢！
看到康会长和几个家长在有条不紊的指挥者前来的家长和孩子，因为事前的精心准备，一切都很有序，家长孩子按之前安排好的车辆很快入座。
车辆在并不平缓的公路上奔驰，为保证车子的超速和安全等诸多问题，会长开车走在最前面。并及时拿对讲机和中间最后的车辆保持联系，这样细致入微的安排，之前内心的顾虑一下子消散。
为了安全问题，我之前和会长有深入的交流，最后几近隔着屏争吵起来，后来他说，你要相信我的能力，没有把握我不会给自己下这个赌注。最后，我用沉默把之前自己种种不切实际的想法取消，但顾虑依旧！也许，直到这一刻我才真正的坦然。
顺利到达目的地，满山坡的枣树让孩子们欢呼飞奔起来。及时拽回来，安全警示，再三强调，给带队家长一记警钟。
《希望的田野》—活动简记（9.25）
开始摘枣，会长又给列队的孩子普及了一些枣的知识。可以入药，有很高的营养价值，如今已有八千年的历史等等。孩子们听的很认真，一声开始，一帮小崽子一下子就四散开来，机智的孩子站在田埂上转身就近入手，迅速的将眼前的枣子摘下来。弱小一些的开始小心翼翼的走下田埂，不高的田埂确实难到了一些孩子，迈了前脚不知道下一步该往哪里去。有开明的父母不停的在后面鼓励，而不去帮扶。可最终看着面露难色毫无办法的他们，张爸还是伸出了援助之手。
杂草丛生的地上坑坑洼洼，娇生惯养的小女孩几乎不敢迈步。分散四处寻找最大的枣最甜的枣的孩子们不时传来一声声尖叫，“噢，扎死了！”“我不摘了，树上全是刺。”再加上地上野草的刺耳，够他们受得了。但放眼望去，一个个小小的身影依旧四散里来回找寻，一会儿在这棵树下，一会儿在那棵树下。挑挑这个捡捡那个，不时往嘴里放上一颗，随行的爸爸妈妈们遇有高枝，会帮孩子把树枝拉下来让他们自己摘，确实个小的，就只能帮着一起完成了。遇有危险的地方，爸爸妈妈们小心翼翼地拉着孩子，让他们自己选择。没有父母随行的孩子虽不孤单，但相对显得更自立一些，“哎吆，好重哦！”边上的小女孩在自言自语，但因为父母不在身边，只能自己克服。而其实对于孩子的成长我们缺乏的就是生活中的敢于放手。
《希望的田野》—活动简记（9.25）
孩子们的心情像六月易变的天。乘兴而来，意犹未尽应该是最好的结局。一阵的疯狂采摘之后，兴趣渐渐淡去，而时间也正好。需要用另一种方式来调动她们的兴趣，小小的亲子活动正好满足他们。
《希望的田野》—活动简记（9.25）
带着自己的劳动成果，与景电水力工程的彩色管道合影留念，在黄河岸边匆匆一瞥，孩子们还是有些不舍。
而柏林山庄小小动物园里调皮的猴子、精致的孔雀、可爱的兔子、懒散的火鸡等无不让他们欢呼雀跃，以致于一拥而上抢叔叔手里叶子去喂猴子。
《希望的田野》—活动简记（9.25）
《希望的田野》—活动简记（9.25）
秋高气爽的日子，静默的沙堆仿佛是专为这一群孩子准备的。他们在沙堆里疯狂的奔跑、滑动，欢呼雀跃，一会儿俯冲，一会儿上爬，一会儿静坐着观看。或是把小脚丫埋起来，兴奋的叫着，看我的脚丫找不见了！我们一起比赛下滑比赛上爬，向上多少有些困难，猛跑几步我就没了力气，几个较小文明的小女孩硬是给我加油，然后合力把我拉上坡顶。在成人的世界里容易找不到方向，而孩子们的可爱与纯真不用心是体会不到的。尤其是低段孩子，相对于自己来说，为师者是他们心中的全部。所以俯下身子，是很容易寻找到单纯的快乐。
《希望的田野》—活动简记（9.25）
《希望的田野》—活动简记（9.25）
《希望的田野》—活动简记（9.25）
爸爸妈妈们鲜有参与，也许是疲惫让他们无暇顾及这样单纯的志趣，也许是成人世界里的复杂让他们无法卸下伪装的面具，像孩子们一样打成一片。但是，他们却忽略了陪伴的真正含义。真正的陪伴一定不是衣食不是玩具，而是带着一颗童心走进他们的世界。
无论怎样，孩子们是真的很快乐。“瞧，我终于摘到大枣了！”“真倒霉，我的鞋里全是刺！”“老师，我的腿被刺扎破了，我还在坚持！”“瞧，我们堆的华上！”“我发现这下面是湿土，瞧一瞧，还能挖出什么？”……孩子们脸上最纯真的笑容和源自内心的快乐，无可替代！活动圆满结束，相信留给孩子们的又是一次难忘的回忆！教育是什么？爱因斯坦说的：“教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”
《希望的田野》—活动简记（9.25）
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