想要成为一名老师，首先要经过教师资格认证。在教师资格认证面试中，第一点要求就是教师职业认知：热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向；具有从事教师职业应有的责任心和爱心。
教师这个职业是神圣的，既然把从事教师行业当成了理想，就应该小心地呵护它，就像农民虔诚地对待土地和种子。
所以，既然想当老师，首先就要把你对教师职业的热爱写在你的眼睛和行为中。曾经读过一句话，如果你遇到了现在的自己，你会喜欢上他（她）吗？同样，多年后你的孩子上学，你想把他（她）交给你这样的老师吗？
教师心理素质提出：教师要积极上进，有自信心；具有一定的情绪调控能力；具有较强的应变能力。
看一个学校的好坏，要看这个学校老师和学生的精神面貌。你若想得到这个世界上最好的东西，先提供这世界上最好的你。想要成为一个合格的老师，请先面带微笑，自信和友善。经常会看到一队满脸纯真的像清晨一样的学生，最前面带队的却是一个满脸不耐烦的老师。
如果你想成为一名老师，首先要学会调控自己的情绪，注意转移，避免刺激，理智控制，自我降温，不要把不良情绪带到学生那里。好的老师能够给予孩子们开心的课堂。
教学设计中要求：教学材料处理恰当，教学目标明确，重难点突出。能够基于学生的基础知识和生活经验合理设计教师㓉动，学生活动设计有效，能够引导学生通过自主参与，合作探究的方式达成学习目标。
教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏；知识讲授准确，能基本完成教学任务；能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学；板书工整规范，布局合理。
教学评价能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈，能够对自己的教学过程进行评价，做出比较客观的评价。
所有的工作都需要扎实的学科素养，如果是非专业非师范类学生，不建议直接报考教师资格证。
成为一名教师是许多人曾经的梦想，但只有热爱是不够的，有的学生在毕业做了多年的会计或营销等工作后突然感觉到自己最热爱的工作是当老师，如果确实立志于教育事业，请重修教师所需要的专业，使自己具备教师应有的知识和能力。
在许多面试中发现：
许多评委提到报考的学生感到无可奈何。有些学生板书写的歪歪扭扭，不知道书写题目，板书内容不条理不清晰，有的甚至不知道写什么，有的不断出现明显的语法错误，拼写错误，甚至连小学生的书写水平都达不到。有的学生在回答问题时思路不清，对教育学心理学一点也不了解。
教育专业的学生在学校里经过了系统的学习，毕业前都进行过实习，有着扎实的教育素养，至少具备基本的语言表达能力，在备课时至少能够做到教学设计目标明确，重难点突出，教学结构合理。
教师工作比其它工作具有更强的专业性和责任性，因为老师面对的是一个个鲜活的生命。在努力成为一名教师前或教师后，一定要认识到这份工作的重要性。在教育学生之前，先把自己培养好，终生学习，为人师表。
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