文|米粒
环境：空荡荡的教室
人物：积极上进的少女于青；温和的女老师；爱嘲笑于青的张丞
空荡荡的教室里坐着一个女孩，她手握一支彩笔，认真的在画纸上画些什么。女孩很瘦小，整齐的短发别在耳后。苍白的小脸上，一双眼睛大的出奇。窗外，紫色的丁香花开着，飘来阵阵的清香。一阵风，吹乱了他的短发和画纸。操场上，孩子们的笑声刺痛了她的心。
这时，教室门打开了，一个年轻的女老师走了进来，问她："于青，你怎么不跟同学们去玩呢?"
于青摇摇头。
她叫于青，小时候得了一场病，丧失了语言能力。
余老师笑了笑，看到了桌上于青的画，她拿了起来："这是你的画吗？"于青点点头。稚嫩的笔法，简单的线条。画上很明显画了几个唱歌的孩子。画的中间，是一个瘦小的、留着短发的女孩。女老师看了看于青，不错，正是她。女老师的眼圈红了，她摸了摸于青的头，说："乖，你先画，老师有事先走了。"
于青望着老师离开了教室，目光又久久的注视着自己的画……
孩子们回来了。一个叫张丞的男孩看到了于青的画，他一把抓起画，举了起来，大喊："喂，大家快来看呀！来看哑巴画画呀！哑巴，你在画什么呀？唱歌？就你，做梦去吧……"其他的孩子哈哈大笑。于青抢过画，哭着跑了出去。
女老师用纸慢慢拭去了于青脸上的泪珠，在她的耳边轻声说道："青青，给你看个东西。"那是一个八音盒。
听着美妙的旋律，于青陶醉了。她的脸绽放出一个灿烂的笑容。
"这是钢琴曲，"女老师说，"如果你想学，可以参加社团。"
几周后，于青参加了钢琴和绘画社团。她爱钢琴，也爱绘画，更爱生活。她不能说话，却能通过音乐和绘画，让别人看懂她的心灵。尽管张丞一直在嘲笑她，可于青并不在意。
孩子们毕业了。许多年后，一个落魄的职员走在街上，突然看到美术馆正在举办一个画展，画家的名字叫做余青。他感到十分熟悉，不禁走了进去，他看到了这次画展的序言：
我无法改变他人对我的看法，那我就改变自己。上帝给我关上了一扇门，同时给我开了另一扇窗。既然我不能言语，那就用画笔来展示我的内心世界。
职员看见画家，他惊呆了。画家留着齐耳短发，红润的脸上绽放出自信的笑容，她正是当年那个名叫"于青"的少女。
老师评语：
文章构思巧妙，一个丧失语言功能的孩子，在老师鼓励一下，坚守自己的内心，忍受了同学们的嘲笑，最终走向成功。
结尾中两人不同的结局，发人深思。
2021.11.01
《六年级（上）第四单元习作》
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