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一个高中教育工作者的日记3.4日一一蓝天白云

一个高中教育工作者的日记3.4日一一蓝天白云

作者: 公中盛传云 | 来源:发表于2024-03-07 22:37 被阅读0次

今天是3.4,周一。今早有点清静,但6点不到,从窗囗处传来阵阵清脆的鸟鸣声,也不止一只小鸟,声音不高,也有点清脆动听。早上6点多,我掀开窗帘,天色已亮。

今天,妻子正常上班。她与我一同起床后,未及做早餐,我们洗漱后,便由妻子驾车去方巷上班,正好顺便送我至学校去上班。一路上,天气仍有点冷,但车速可相当的快。只是道路两侧的麦田里,长得稠密的青青麦苗,已将原田里的废弃桔杆全部遮挡。

今早,我在学校北大门处下车,这是因为ssj早上赶不及,于是,我决定自告奋勇以替代。从北门进入的学生并不少,且大多是步行,他们住在学校外北面的公寓内,仅与学校只有一路之隔,为相当一部分同学提供了生活上的极大便利。

早上7点不到,我便去三楼食堂用餐。用餐后,我立即赶往高二1班。

因为,我已提前与其班主任约好,在今早,我将去该班上课,主要是为了本次省级高二实验考查,这是我上学期任教的班级,任务还是我的。今天课堂内容是评讲实验考察的4个(类)实验。依照考查要求,我将这4个实验的步骤、药品、原理及现象等全部过了一遍,并让同学们予以认真记录、掌握!

第二节课是6班的,学生的认真程度还稍高一点,应该是有不少同学上周放假回去时,在家观看了相关的学习视频。实事求是讲,除了第一个实验,操作上稍有点麻烦,时间为最长!其余实验真的没什么难度,稍一评讲或强调,问题也就清晰了!

然后,我来到五楼办公室内,立即新建了一工作群,专门用于3月8日在校内举办cjxx的活动,我将校内相关接待的几位同志,以及cjxx的两位同志也加入其中,其目的是便于开展相关工作,以增强两校双方的合作共赢。

上午9点40多,每周一次的学校党组织、校长班子会议,在五楼会议室按时召开。因会议室在北面会前,我提前打开了空调,然而效果仍不太好。第二阶段是每周一次的校务会议,会议主要内容是布置工作,着重于执行、落实第一阶段决策形成的各项内容。会上,我传达了区局有关文件(主要是校园安全)精神,特别是学校釆取的相应举措,近日学校所做的若干相关性工作,以及近日将举办的cjxx活动。

中午12点多,我们去食堂三楼用餐。用餐后,我先去北门处看看,便沿着日常巡查路线的反向而行。至学海苑内,稍停留驻足观看四周,待此每个教室内都安静下来,我方才离开。

下午上班时,与我先前约好的bls来到办公室内。我询问其身体状况,特别是关于工作情况,督促其正常、努力工作。如有问题,应及时与学校领导提前沟通!她不断的点头赞同。

然后,我按lxz的要求,先开始搜集学校近年来的gk汇总材料。这个材料必须是bm的,从来不得随意处置。我在上一周,曾数次向学校教务处wzr催要,乃至当面催要却未果。后来,我在czr处找到了相关资料,是学校近三年的。

今天下午,当我打开资料查看时,发现其中之一还行,可按我心中所设想的要求进行分析。而另外两个材料,则让我倒吸一口凉气,与我设想相差太远,如要完善,不知何时才能完成。我只得稍处理了其中一些材料,重新择其要点列表汇总。

下午第三节课是8班的,由于8班教室内媒体出了问题。故这段时间,我据现有的二轮复习资料,便安排复刁课本上的基础实验。资料上的实验图文并茂,让人看上去形象、直观,甚合吾意。上课时,择其实验的重点、易错点等展开,让学生进一步进行巩固、深入理解并应用。我不时提醒学生,日常考试包括gk的问题,一般是源于课本并高于课本。

第三节课下,几个同学主动找我″还课′′,我据其所写情况一一询问相应的问题,并指导其如何改进学习。

下午第四节课,是高三组的年级例会,会议由lb主持。会议时间不长,结束后,我又回到五楼办公室内整理资料,先理出尚未有的材料,预备找人一一落实到位!

下午5点半,我乘坐公交车回家。

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