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首先，恭喜你！点评到今天，说明你已经完成了两周的原创打卡。今天继续点评八篇原创文章。
1、卞林娟：《好饿的毛毛虫》，所有的生命存在都有他存在的价值和意义，我们要真爱每一个小生命。
其实，这本绘本之所以能爬进200多个国家和地区的孩子心里，其实还藏着许多小秘密，可以用上课学到的绘本三要素分析一下，还可以用儿童多元智能再去对照一下。
2、查鹰：《一园青菜成了精》，感谢周翔老师把一首广为流传的北方童谣创作出了一本非常优秀的“超现实主义”的原创绘本。如果我们的孩子都是喂故事长大的，他们都有超级无敌的想象力，将来就会有更多优秀的原创绘本出现，姐妹们，加油吧！
待确认：最后一段倒数第五行的“越味”应该是韵味吧？
3、刘程双：《永远永远爱你》，爱可以超越一切！
很想知道你是如何来给孩子讲这本绘本的，大家都知道宫西达也的绘本孩子们都喜欢，无论男女，但却并不好讲，你的方法分享出来，也许能帮到更多人。
4、吴凯洪：《巴士站到了》是五味太郎的绘本，五味太郎的绘本我本人很喜欢。
这本书真的如你所说很简单吗？我常说读绘本、讲绘本要抱着一种求真、反思和质疑甚至是批判的态度，恰恰这些态度无疑切中孩子的好奇心。就拿着本书来说，我们似乎可以发现一连串的问题：巴士上为什么看不到司机？巴士车窗为什么总是严严实实的，完全看不到里面的乘客？楼顶上那个男孩是谁？绘本中的语气是谁在说话？.......
和孩子一起带着问题去发现绘本中藏着的好玩的小秘密吧！
5、邱诗淳：《魔法亲亲》。不愧是开学季的应景之作。老师，我也想要魔法亲亲。
6、黄艳红：《跑跑镇》真牛！这么快就把还子们的心勾走了，绘本真是一个神奇的东西。
7、谭仕清：哇！终于开始行动了。谭老师不鸣则已一鸣惊人，这一场活动看来是做足了功课，期待10月重庆再次相见。
8、林丹：《小黑鱼》，上课的时候我举过例子，但似乎没讲过哦！
既然说到这儿，那我就讲一个关于《小黑鱼》的故事，李欧.李奥尼49岁那年，从一名平面设计大师和艺术总监突然跨界到创作图画书是因那本《小蓝和小黄》，从此一发不可收拾，一生得过四次凯迪克大奖，无人能望其项背。
记得有一位记者曾采访他，道：许多作家常常会把自己写进自己的某一部作品里，您认为您的哪一不作品是你自己的真实写照呢？没想到李欧.李奥尼既没说阿佛，也没提哥尼流，更没说玛修，而是肯定地回答自己其实就是那条《小黑鱼》......
愿林丹也能成为自己最喜欢的小黑鱼，照亮自己和引领他人。
（昨晚辛苦写完，发现因网络安全原因无法发布，几乎哭昏...未完待续！）
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