无语

今天心情很不爽。首先是上课讲了半节课，边复习基础知识，边做练习。再让学生做题，居然和没讲一样，他们仍然不会。知道他们反应慢，基础差，但也不至于差到这个份儿上。应用题换了一个词就不会了，比如说标价的九折知道，但变成按原售价的九折，就不明白是啥意思了，真正的被他们打败了。感觉他们也怪可怜的，同时还有一句话，可怜之人必有可恨之处。他们的上进心不是很强。

下课了，回办公室批改他们的作业，不是错了一大面子，就是照抄。下午上课，把那些照抄作业的同学狠狠地批了一顿，一节课下来浑身疼。下课时又看到钉钉群负责心理的领导布置把自己的心理课材料上传到教育网。

我想：就几篇教案，为什么他就不能弄弄，偏要让每个老师都去干呢，真不明白。平日我们把每次上课的教案都传到群里，他也能看到，这么简单的事儿就不能自己做做，还要让每个老师都登陆教育网，再上传。

回到办公室，老师们又说，特色教案要打印。

火噌的一下子就上来了，办公室唯一的男老师说，咱们都不弄。有的老师说，要通报呀。

他通报所有的人就都通报。

说的也是，大家都不弄，他能咋样呢。

过了一会儿，分管主任又把我们弄的特色教案放到我桌子上，说，咱们弄得都不合格，只有初二的语文才有那么点意思，要体现上学校的绿色理念，健康，和谐，自主，创新等字眼。

原来弄的时候，他不说，现在都弄好了，打印出来了，又说，没有体现。为了这个特色教案，我们已经被返工四次，有的老师说，一将无能，累死所有兵。

真的是这么回事。

今晚我还托管，六点回家。刚吃完饭，群里又发，明天要问效。还要制成课件，真想骂人。

教育发展到今天，真的让人好无语。可怜了我的同胞们，可怜的孩子们。