又到读书时间了。打开书，今天要读的是《窗边的小豆豆》这一章。读到小豆豆把书桌盖子开开关关那一节，我感觉自己已经被那张书桌整得头晕目眩了，而可爱的小豆豆依然在有条不紊地开桌盖，关桌盖。闭目遐想：这孩子应该是对桌盖开关感兴趣吧！一开一关之中，应该蕴含着她的好奇心。但身为老师的我，还是很同情小豆豆那年轻的老师！
继续往下读，我觉得小豆豆的妈妈很了不起！她善于观察，勤于思考，还能很冷静地处理问题。最喜欢的还是作者黑柳彻子的语言，读着文章，我的脑海里先出现了在那反复开关桌盖的小可爱，接着又变成了站在窗边往外看，还偶尔喊一句“宣传艺人”的小女孩儿。她的眼神是那样的澄澈，她的情感是那样的真挚。她的旁边仿佛还站着那位哭笑不得的年轻女教师！
接着来到了小豆豆和燕子对话的那一节。我再也忍不住了，大笑起来！和小燕子对话，是小孩子最正常的表现了，可在课堂上这样做，身为老师的我，又该怎么处理呢？想了一会儿，我觉得还是套用小豆豆的思维比较好，可以告诉她，小燕子为什么不回答你呢？因为它在静静地听我们班的小朋友上课呢！它可喜欢好好上课的小朋友了呢！
“就这样，妈妈开始四处奔波，寻找新的学校。”“妈妈没有告诉小豆豆这次退学的事情。因为，即便和小豆豆说了，她恐怕也不会理解自己哪里做错了吧。而且，如果小豆豆因为退学这件事，在心里留下自卑的情节，那就不好了。”看来啊，不管是作为教师，还是作为妈妈，我都需要终身学习！
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