DAY2笛卡尔模型
《数学的发现》DAY2
1.当一个中学生用解方程的方法去解文字题时,他正是用笛卡尔的模式应用他的思想去做的。代数时一种语言,由符号组成,用解方程的代数方法解题,不需要奇思妙想,只需按照代数语言的规则去操作就行了。
2.在没有吃透问题前,就把时间花上去是不聪明的。学生能否复述题目,并指出未知量已知量,并用自己的语言把条件解释出来,是检验学生是否理解题目的标准。
DAY2笛卡尔模型
1.当一个中学生用解方程的方法去解文字题时,他正是用笛卡尔的模式应用他的思想去做的。代数时一种语言,由符号组成,用解方程的代数方法解题,不需要奇思妙想,只需按照代数语言的规则去操作就行了。
2.在没有吃透问题前,就把时间花上去是不聪明的。学生能否复述题目,并指出未知量已知量,并用自己的语言把条件解释出来,是检验学生是否理解题目的标准。
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