儿子今年9岁，最近特别喜欢折纸。每天做完作业，都会花很多时间去研究他的折纸“作品”。有时候跟着折纸书，学习新的折纸方法；有的时候是把同学新的折纸“作品”拆掉，自己摸索原来是怎么折的。他书包里除了课本，就是各种纸和碎纸片。偶然让他清理书包，我在一边看着都觉得头皮发麻。
每次，当他有了新的“作品”，他都会很兴奋的拿给我看。问我这个像不像，让我猜猜这是什么？他会折很多东西：飞机、青蛙、盒子、手袋、玫瑰花、百合花、莲花（他说这个是自创的）、电话、勺子、手枪、大刀，弹簧……。我很奇怪，他是怎么做到了，确实很像。他很自豪的说，同学说很佩服他有一个会折纸的脑袋！
嗯，当他会折的东西越来越多，越来越好，在学校和补习班就会引来很多同学的关注。有小朋友会找他要折纸“作品”，他也会送给别人。当别人不开心的时候，他也就会主动折些东西，送给同学。我很欣慰，孩子有一双灵巧的手，和一颗有爱的心。
不过，昨天孩子回来开心的告诉我，他第一次卖出来他的折纸“作品”，收获了3元钱。我第一反应，却不是高兴。我想，同学之间不是要互助互爱吗？怎么可以找同学收钱？你才多大？可以，同时我又想，他通过自己的劳动挣到钱，没问题啊？他提出要卖，同学也愿意买，没问题啊?他这么小就有了自己的价值意识，不是很好吗？所以，一时间，我没有给出立刻的回应。只是敷衍了几句，好好。
之后，我一直在想，这里面是我的观念问题，孩子做的很好。我们一直有培养他的金钱观念，比如做家务可以挣钱零花钱。这次，他只是用自己的折纸作品，换来了来之家庭成员之外的收入，我怎么就开始迟疑对这事的肯定了呢？因为我担心这样，别人会认为我孩子是一个贪财的人；担心别人会不和我孩子玩。再想想，这些都是我自己的信念限制，不是孩子的。我希望别人觉得我的孩子是和善友爱的，我希望别人夸我的孩子是大方的不自私的。我认为别人要，你就应该给他，这就是友爱友善；我认为得到别人的肯定，自己就会有价值感和存在感。但是，我忘记了我自己，我付出的时间，我付出的劳动，我在给予的时候是快乐吗？只要我是快乐的，我就可以无偿给予或者选择有偿交换，我才是我这个世界的主人。所以，别人怎么看你，不重要！
儿子，你做的很棒，你在这个创造的过程中体会到了欣喜，并用自己的作品体现了它的物质价值。同时，也映照出，妈妈世界的限制。一切，都是最好的安排，谢谢你！我爱你！
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