1. “牛津树”听了D25，自己读了“get on”，"fun at the beach", "Is It", 我读了"floppy did this"她听，没有跟读；2. 把“柴犬莉莉”几个字写在了日记本里，但是她不认识，所以又拿出了“柴犬莉莉”的书对比给她看；3. 用百数方格横着竖着分别摆了1-100个数字
1. “牛津树”听了D25，自己读了“get on”，"fun at the beach", "Is It", 我读了"floppy did this"她听，没有跟读；2. 把“柴犬莉莉”几个字写在了日记本里，但是她不认识，所以又拿出了“柴犬莉莉”的书对比给她看；3. 用百数方格横着竖着分别摆了1-100个数字
本文标题：学习力践行20170725/D23
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