一个小河马张着一张很大很大的嘴在海滩边大声的吼叫“爸爸”……叫了好久，突然间有一个大河马的脑袋就从水面上露出来了，小河马就说:…“哦，你在呐”？
所以这个画面很有意思哈，就是有的时候你会看到爸爸陪孩子的时候发现爸爸怎么在自顾自的干这些事情，爸爸怎么就是没有好好的陪在孩子身边保护好孩子的这个安危，然后自己闪没影儿了，然后你真的认为他闪了吗？他其实有在的，所以从这个角度你可以看到就是妈妈的这种爱似乎是像直升机一样一直盘旋在孩子的头顶的，时时刻刻的在俯视这个孩子在做什么，想要去控制，想要去帮助，想要去提供资源，想要去给他保护，就是把他就是整个人都360度全方位的给包围起来了。
而爸爸不一样，爸爸的爱是有一点距离的，爸爸的爱是更加更加享受其中的，爸爸的爱是有一点儿“自顾自”的那种爱，可是如果是这样的陪伴是不是孩子就学不到东西呢？也未必。
就拿我们家老大来说吧，他的整个幼儿园期间其实是读很多的书以至于他到现在他再调皮，再活泼，在外向的时候，他如果是看书，他一定是很专注的，那这个就是他爸爸的功劳，因为那个时候我在家里会忙一些事情，所以陪孩子读书这个事情就是爸爸陪伴着他做的，所以这个阅读习惯的养起来也是爸爸陪着做起来的，我呢是属于如果我陪孩子看书，就是来坐在妈妈腿上，妈妈怀抱着，然后给孩子去念书念故事，但是他爸爸陪孩子读书是不一样的，他爸爸陪孩子读书是什么样子的呢？就是来你一本我一本，你看你的，我看我的，所以这个陪伴方式是不是跟这个画面当中的那个小河马找不到爸爸一样，爸爸是在做自己的事情，但是其实爸爸又为孩子树立了一个很好的阅读的榜样，所以在久而久之这种陪伴以后，孩子就渐渐的渐渐的就养成了这个爱阅读的习惯，独立阅读的习惯。
当爸爸呢是一件大事，家庭里似乎也都是吃喝拉撒的小事，那什么样的大事是爸爸操心的大事儿呢？什么样的大事的责任是爸爸的呢？而不是妈妈的呢？不是妈妈特别重视教育嘛，妈妈样样都管吗？怎么教育的这个大事反而是当爸爸的那个人的呢，那何为教育的大事呢？大事需要什么样的资源去铺垫呢？我们又该怎么样一步一步的去设计和规划这些大事儿呢？
就是经常你会发现这样一个事情哈，就比如说某个家庭发生一件事情了，然后妈妈也有自己的观点，爸爸也有自己的观点，可是等到妈妈回过头来一看发现说，诶，爸爸讲的也挺有道理的，把分析的也头头是道的，爸爸似乎也挺懂的，之所以女性不太能够做那种特别大的决定，是因为女性特别的容易情绪化，特别的容易纠在细节里，特别的容易把这个事往心里去想想的特别的小，而男性不一样，男性更加擅长于这种客观的，理性的规划的长远它立足点比较高，比较远，他能看到远方的他能看到未来的事情，他能看到整个社会趋势的事情，他能看到将来的这个事情，所以很多的时候女性就觉得说，哇，这个男的我特别容易依靠，我特别愿意坐在他的自行车背后，就让他来带着我。
为什么爸爸的爱更加大，是因为爸爸更加擅长于规划，爸爸的立足点更高，看得更远，所以你说一个家庭的物质层面的这个支持需不需要资金的支持？需不需要这是这个部分是由谁来负责的？就比如说你说现在孩子要面临到升学要换学区房，比如说选房啊，这一系列的这种操作啊，当然有一些家庭是夫妻俩共同去商量的，但更多的时候普遍的还是以爸爸的这个决定和爸爸的意见为主的吧，还有一点就是在子慢慢慢慢长大了以后，有很多的孩子好像更加愿意去跟爸爸去聊天，诶，聊未来，聊科技，聊专业，聊自己的一些就是现实的一些困难，当然我是在说亲子关系还比较ok的这个情况下哈，那我们有没有想过为什么呢？
以前我们说过说0~12岁之前孩子就是纯右脑的感受性的行为，他的感受更加强烈，所以这个时候妈妈是可以很好的同步到他的感受，他能明白孩子的需求，孩子的感觉，孩子的想法，妈妈是可以感知的出来，但是男性不一样，男性他更加是理性客观的，而慢慢的随着孩子长大的过程当中，他的这个感受右脑的部分在逐渐变小，左脑理性客观判断的这些东西在逐渐的增长，所以孩子越成长，它会变得越理性，越客观，越有条理，越善于去分析，所以这个时候我们妈妈的爱是不是还能匹配到孩子的胃口，所以为什么很多的孩子越来越长大，他似乎好像就开始慢慢的越来越去听爸爸的意见了，那所以虽然是我们在讲爸爸的父爱哈，那我们作为妈妈，我如何跟上节奏呢？我们需要去铺垫哪一些？比如说学习啊，提升啊，怎么样让自己站得更高，看得更远，更加有格局去面对所有的事情，更加有独立思考的能力，更加能去客观的面对我所经历的事情呢，如何来去看待这些事情，并不是说所有的女性都做不到，有一大部分的女性她是可以的，就是即使这个客观理性调理的这个东西不是它的优势，但是经过你的学习提升刻意训练以后你是可以做到的，关键是你想要还是不想要，你想做还是不想做，你在做了以后对你又有什么坏处，做了以后又会对你有什么好处？！
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