美文网首页
《同理心》周读记录!(8月26日)

《同理心》周读记录!(8月26日)

作者: 明盼 | 来源:发表于2022-08-30 14:40 被阅读0次

    热浪渐退,清凉渐来。伴随着微风、踏着轻快地脚步、带着愉快的心情,我们来到了“心灵之家”——阳光姐姐家庭指导中心。

    一、冥想分享

    今天,高老师为我们播放了一首耳熟能详的歌曲《童年》。同一首歌,伙伴们会有怎样的感受呢?一起来听听!

    伙伴1:我感觉是蹦迪的背景,有舞台,还有帅小伙在唱《童年》,很洒脱,感觉很轻松、很愉快。

    伙伴2:想起自己童年时期,往山上疯跑,好开心、好满足。在山上、竹林里疯跑,那种快活的感觉真好。听到后面有些伤感了,那快乐时光一去不复返了。

    伙伴3:第一反应就是想吹口哨,但感觉不雅就没吹了。(在伙伴的要求下吹了口哨,很多伙伴很羡慕,但她又说自己不会打响指,另一个伙伴马上打了响指)以前很会吹口哨。听了这首歌,很有画面感,好像回到了童年,暑假马上要结束了,忙着赶作业的画面。后面也有些伤感,小时候总是有很多忧愁,那时候是真的“不知少年愁”。很怀念童年,后面跟着音乐摇晃,很轻松、很惬意,也有感伤。

    伙伴4:我一直跟着哼曲,身体晃动。想起小时候上学的画面,左右脚交替跳,每次听到不由自主跳、晃,很欢快。我很怀念野孩子放飞自我的感觉,舍不得出来,希望永远呆在童年,不想长大。

    伙伴5:回到了小时候的农村,我从家跑出门上学,有个小山坡,有些害怕。想起了小时候跳绳、打石子的游戏,我总是学不会用左手。后来跟着音乐,来到了姥姥家,小时候学习没有压力,也没有谁管我们的作业,小时候真好。后面又想起了自己的孩子,现在的孩子压力很大。

    伙伴6:想到了二十年前,学自行车、捡棉花,很欢快。

    伙伴7:我要和夏天好好告别。我仿佛看到了蜻蜓飞过、绿油油的稻田,听到了知了在树上鸣叫,很美好。童年给了我很多美好的回忆,也有忧伤。这段时间比较关注原生家庭,我觉得我要好好和童年告别。有印痕的好好告别,有爱的滋养的好好保留。

    伙伴8:我也想到了我的童年,很美好,很快乐,也没有学习的压力。但听到“电量不足及时充电”,又让我回到了现实,尤其是听到“充电”两字。在这个日新月异的世界里,我们真的要时刻充电,复杂的社会,我们应该停下来充充电,时刻保持内心的纯粹与平静,永远做自己,不忘初心。

    伙伴9:我也听到了,第一次听到“电量不足及时充电”,我觉得自己没做好准备,转念一想,一切都是最好的安排,第二次再听到“充电”,内心有一丝欢喜。我们要带着忐忑、勇气往前走,充满欢喜地迎接未来。

    伙伴10:今天来晚了一点,在门外的时候就有疑问:怎么今天有点不一样,然后带着好奇进来了,儿子的脚步也放轻了,我看到儿子随着音乐身体摇晃,我看到了每个人都很愉悦的状态。心想今天为什么放这个音乐,然后慢慢地坐下来了。

    二、读书分享

    今天我们共读附录2:探索受损型共情。这也是我们最后一次共读《同理心》。虽然结束了这本书的共读,但我们要在日常生活中运用好慈悲的共情。

    什么是受损型共情?“受损”一词的意思就是“力量、品质或功用减损了”。共情受损的人要么就是共情能力减弱,要么就是相反地——对情绪的体察过于敏感。

    受损型共情者的典型群体有哪些?根据受损情况分为两类:情绪共情和认知共情。如:精神障碍,其中包括:焦虑障碍、心境障碍(抑郁和双向情感障碍)、人格障碍(边缘、自恋和精神病)。

    药物相关的障碍主要讲到了精神分裂症和学习困难(自闭症,多动症)。最后探讨了共情受损的原因,有他人的能量、表观遗传学和原代细胞理论。

    读完后,伙伴做了分享。

    伙伴1:我认识一个人,看到事情,她就会往坏处想,听到她人讲的话,即使只听到个把字,就用自己的思维说一堆信息,我跟她解释不是这样的,她就说,哦,好吧,很敷衍。她这样对吗?

    伙伴2:也不能说对不对,喜欢捕风捉影,往坏处想也不是说不好,至少有时能防患未然。问题不是问题,如何看待问题才是问题。

    伙伴3:我突然明白了,为什么说伴侣要找互补的。上帝就是这样安排的。我有的共情能力他没有,他有的共能力我没有。这样避免过度共情,分不清到底是我的还是你的情绪。

    伙伴4:终于明白为什么有些美女找渣男了,即使知道是渣男,还不愿意离开或原理。原来是过度共情了。

    三、金句分享

    1、无论我们的现状如何,最终的目标都是倾听我们自己以及他人灵魂内在的音乐,当我们行进在这趟叫做生命的旅程,是为了创造和谐并一同享受这和谐之声。

    2、我们本质上是灵性的生命。

    3、无论我们的心智很身体的临床状态如何,我们每个人都展现了一种独一无二的爱。我们生而为人就是来探索我们内在的心灵的,其中也包括了面对从“正常”的类别中分离的挑战。

    4、如果爱是我们在此的原因,那么爱就是接纳一切和转变一切的终极良方,当然也包括受损型共情。

    5、感受即疗愈。

    四、爱的连接

    共情就是一种感受。《非暴力沟通》中的第二要素就是“感受”,弄清楚感受是什么,是谁的感受真的很重要。是她的,还是你的。难受是她的,还是你的;痛苦是她的,还是你的;快乐是她的,还是你的。当我们在用心体会、觉察这个感受时,就是在疗愈自己。感受即疗愈。

    从下周起我们将共读《女人的重建》,希望有更多爱读书的小伙伴加入我们,让我们一起读书、一起成长、一起享受。下周五,我们不见不散!“谢谢你陪着我!”

    相关文章

      网友评论

          本文标题:《同理心》周读记录!(8月26日)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/publnrtx.html