带的是住宿班，就入学成绩来看，都是全级的前三百多名。因为都是好学生，基本上都很遵守纪律，所以很少用到重罚。但是，在本周，终于使用了一次重罚——让家长带学生回家，停课反思。
为什么给予这样的重罚？此事说来有点话长。
这个受罚的孩子叫乔迁僖，去年曾担任我们班的班长。但因为不负责任，对什么事情都不以为然，所以离开了这个职位。
自从这学期开学以来，不知道是不是因为没有了班长的担子，所以他开始充分的放飞自我:自习课乱位置、说话、不服班委管理，上周就和班委顶撞了三次。
本周周四，在学校发布的住宿班违纪通报中，他和我班的高歌榜上有名。通报称，在10月28日晚上，乔迁僖串到其它宿舍；在寝管询问时，和高歌互相包庇。
学校的宿舍管理情况通报
自从开学初对宿舍违纪行为进行了广泛而深入的处罚后，有一段时间宿舍的情况显著改善。随后，当然不时有零星的违纪事件，但是违纪地点从女生宿舍转移到了男生宿舍——原来的女生宿舍可是违纪的重灾区！
这次违纪事件，学生仍然是男生，地点仍然是男生宿舍。
高歌是初犯，虽然有包庇行为，但念在初犯，所以处以让其写检查并让家长签名的处分。
而对于乔迁僖，我不想就这么放过他。他已经有多次违纪行为，并且还数次顶撞班委——在周二还为此在全班同学面前读检查并贴在教室前边的墙上。这次马上可又来一个严重违纪，损害班级形象，拖了班里的后腿。这些都充分暴露了他的纪律性极端缺乏，必须严肃处理，才能给他迎头棒喝，使其清醒。
我让他打电话请家长。半个小时后，他的妈妈来了。
我向他妈妈说明了他的违纪情况，近来的表现等，并说出了我的处理意见。
乔迁僖妈妈刚开始的时候还恳求不要让他停课，以免耽误功课。
我正告他妈妈:你们迁僖近段时间纪律性特别差，他已经不能融入这个班集体了。一般的处罚对他来说不起作用，必须给他来个严厉的来促使他清醒。
最后他的妈妈还是同意了我的处理。和他妈妈说完后，我把乔迁僖也叫来。和他掰开了揉碎地说了他的行为的危害性，对个人和班级的影响。然后说了遇到问题正确做法:先自己或者拉上同学和他一起并肩处理问题，或者请求老师的帮助，而不能自由主义泛滥，擅自行动，想怎么做就怎么做！
在谈话的过程中，倔强的乔迁僖竟然流泪了！
最后他的妈妈带他离开了学校，回家反思去了！
希望下周到校后，他会有所觉悟，改掉缺点，让自己更好更快的融入这个班集体，并越来越优秀！
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