大家好：我是亲子时间管理第2小队马辉，目前担任的是队长。我是一个10岁男孩的妈妈，一群6岁前小朋友的大朋友（幼教工作者）。是蒙特梭利教育的践行者。
我很爱孩子，我的信条是：陪孩子走自己的路，成就他自己。
我希望在2.0自己的成长，能使自己成为一个更懂得孩子，更理解孩子，更能从不同视角引导孩子的好妈妈，也能为自己的工作扩展更多的思维空间。
我今天和大家分享的是我两周来的点滴收获：把听到、看到的真正践行，不断反思，才是独特的自己。
我的晨间日记的个人化行动
1、内容模式的调整。
起初只是按照模板照样填充，2、3天的时候觉得很迷茫，因为计划是当天的，反思是昨天的，有时还要在看看昨天的计划记录，再来写感受和反思。并且发现一天晨间日记的计划与反思是不统一的，不能很好的对照。于是我将内容做了调整，当天计划当天反思，更利于总结，内容和效果对应一致，也方便之后的周检视，月检视的查看。
2、时间的调整
由于内容记录的变化，我在时间上也做了一些调整，晚上临睡前利用10-15分钟做总结与反思，做冥想。我个人觉的晚上做反思与终结对一天的发生更清晰。这样对一天的结束像一种仪式感。
第二天早起，用5-10分钟做计划和期望，一天要做的事情谋划，是对新的一天的预备与起航。
3、内容的整合
将亲子目标的发现与感受融入到晨间日记日记中，使事情完成的更高效，更统一。
玛利亚.蒙特梭利说过：让我听我随后就忘，让我看我能记住，让我做我才会真正的理解。我在易效能体验的就是将理念进行实际的践行，实践——反思——调整——再实践，有行动才能走向更美好的自己。
感谢天使三十三班2.0这个大家庭，班主任带领我们践行，班长和副班长的鼓励让我挑战了队长，并与大家分享。感谢我们亲子第二分队这个小家庭，你们的坚持、分享、努力，使我动力十足。谢谢大家我的分享完毕
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