今天在陪伴孩子的过程中，看到两个孩子在打闹，没一会儿妹妹就哭起来，我原本想介入他们之间的矛盾，然后就想到今天解读的行为规范
第15条:注意与陪伴对象的边界，尊重对方，不主动介入对方的生活及情感中。（解读：每个人都是独一无二的个体，同样一件事情，可能会有不一样的认知边界，我们都拥有各自的边界，也要学会尊重对方的边界差异，不随意介入对方的生活和情感。叔本华说，人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，会被刺痛，彼此离得太远，又会感觉寒冷。保持适当的距离，可能会更好、更愉快的相处。）
觉察到自己想要去干预他们的这个念头时，我就告诉自己大人过多的介入反而会加剧孩子间的冲突，何不让子弹飞一会儿呢？于是静静的观察着他们，然后看着哥哥一边哄着妹妹，一边给妹妹道歉，没一会儿功夫，两个人又和好如初开心的玩耍了。
保持边界，有时候不介入就是最好的解决，你需要我，我就在这里，不打扰，不干涉，静静的陪伴就好，各自自在。
今天中午发生的小片段，中午吃饭的时候，公公无意聊到我老公高考填报志愿的时候差一点到重庆去读大学，阴差阳错最后到了上海读书，然后我老公就感概了一句"如果当时去重大读书可能又是另外一番景象了“，我也感慨了一句”是呀，如果当时你在重庆，我可能就遇不到你了，就不会有两个可爱的宝贝了“，话匣子一下就打开了，儿子提了一个很好的问题，他问：”妈妈，还有哪些可能会导致没有我和妹妹的事情发生？“，然后我就给他们讲了我和他爸爸从大学毕业到相识、结婚、生子过程中的一些小插曲，简直就是做了一次人生回顾，这么多年来我们一起走过的日子，如果当时任何一个环节有了不同的选择就不会有今时今日的我们，心理充满了幸福感和感恩！
当看到大树老师说“承认现在的自己比过去的自己更好，等同于在否定过去的自己“那段话的时候特别有感触。那时那日的自己其实就是最好的自己，当时当日的选择也是最好的选择，所有的发生都是最好的安排。孩子们也会觉得，哇，原来我们历经了“千辛万苦”才成为了一家人呀，所以就会在内心里生发出满满的珍惜和感恩，然后带着这份感恩更加柔软有爱的对待此时此刻身边的家人。
静心可以让我们更好的去感知生命和周遭一切事物，去看见我们内在的、无形的发生，能更专注的去倾听别人，而感恩合一却是把外在和内在统合起来，最后去践行爱，真正做到知行合一。这是我今天最大的感悟！
网友评论