爱 就在前方

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊，爱，无声无息，却能给我们带来力量，带来前进的动力。作为一名普通的人民教师，不求有多高的功成名就，只求做一个心中有爱的人民教师。

我是一名师范生，大学毕业以后，一直从事教育工作，今年考上了特岗教师，成为了一名小学教师，而且刚一开始上班就是班主任，刚到一个新的环境，觉得一切都很陌生，快节奏的工作，让我感到压力山大，每天都会有不同的任务，填表、交费、上交材料，每天都忙得热火朝天，但是没有一个明确的方向，每天回到家感觉到很疲惫，有的时候就在想，我觉得老师应该是很清闲的啊，怎么过得这么辛苦这么累呢，九月，对我来说，是艰难的一个月。我带的班级是一年级，学生年龄小，活泼好动，无论是什么事情都会来告诉老师，每天的教学任务艰巨，还要面对这些个“小魔头”，天啊，我觉得快要崩溃了。每天都在安慰自己，会好的，会好的。

我记得是九月份接触到青椒计划，教育局还开了动员大会，我们都觉得完成任务就好，别被通报就好，开始是这种心态，学习的时候需要打卡，就觉得很头疼，有什么可写的呢，现在网络这么发达，一百度没有你找不到的东西，但是听了老师给我们讲的，那是百度上搜索不到的，是专家潜心研究出来的，是教授通过多年经验整理出来的，哦，原来真正的学识是悟出来、学出来的,不是网上随便摘抄，复制粘贴而得到的。

从我明白这个道理之后，我就想每次学完习都要及时的去打卡，说出自己的心声，表达自己的想法，抒发自己的情感。每周三晚上的青椒计划学习，我都会准时参加，每次都会排队抢麦，但是都抢不到，有些失落，也很想和专家学者交流，每一次看到其他的老师可以和教授沟通交流，就非常羡慕。我也想做幸运的小青椒。

每周一次的学习，并不能满足我求知的欲望，我也会自己做一做笔记,记录一周的心得体会。因为我教的是低年段的孩子，有很多习惯还没养成，在平时我会多督促孩子们完成任务，其实我的脾气是很急的，他们听不懂话或者经常性地犯错误，我都会很严厉的批评学生，看到孩子的无辜可怜的小表情，我又心软了，但是孩子小，有时不知道什么事情应该做什么事情不应该做，就需要老师的引导和帮助，在此，我应该检讨一些自己，有时并没有从孩子的角度考虑问题，只是一味的批评,并不能帮助孩子改掉坏习惯。

其实，我的本意是想和学生们成为家人，成为无话不谈的好朋友。但往往我的做法会疏远我与孩子们之间的关系。对于这一点我很苦恼，不知道如何是好，听了老师的讲座，我知道要关注孩子的心灵，首先要了解孩子。在班级有47名孩子，每个孩子的生活背景不同，有的是留守儿童，有的是老人照顾，有的是在接送站，情况都很复杂，对于一些离异家庭的孩子、留守儿童来说,他们最需要的是爱，作为老师，作为班主任，应该尽可能多的给予他们关爱。

学生需要的并不多，也许你的一个微笑，也许你的一句鼓励，也许你的一个手势，都会给孩子来带温暖和希望。你的爱会被无限放大，孩子会记住你的好，把它当作成长过程中的美好记忆，终身受用。

恶语伤人六月寒，你的声嘶力竭，你的严厉斥责，会伤了孩子幼小的心灵，可能会影响孩子的一生。老师最大的愿望不是个个都要出人头，是希望在有老师的日子里，过得快乐幸福，艳阳高照，没有阴霾密布。这才是孩子应该有的样子。

我想做一名这样的老师，不求桃李满天下，只希望我教的孩子文明懂礼，健康成长，有一个快乐丰富的童年！

前段时间教孩子们兔姐姐的快乐零零后，孩子学的很认真，由于一些原因，看的是回放课，孩子在学习的过程中那种自然流露出来的笑容，使我感到很幸福，我也是一名母亲，在母亲的眼里，孩子都是最可爱的，我要像对待自己的孩子一样，给他们更的关心和爱护，让他们成为最幸福最快乐的小学生！

爱是你我，用心交织的美丽画面，冷言冷语会让孩子不敢面对，和蔼可亲才会让孩子勇于面对，面对老师面对生活，面对更好的自己。

爱，其实就在不远处，看你如何来看待，爱就在前方，她是我们最暖的港湾，她是我们心灵沟通的桥梁，她是我们前进的方向。

爱，不言而喻，她在挥手，她在呐喊，她在欢呼。我想与她不期而遇，爱，就在前方。