书名：《我是中国大熊猫》
作者：杨红樱
阅读时间：2022-06-05
一、绘本介绍
全书以一只名叫咪咪的大熊猫为主角，描写了大熊猫的的样子、性格、生活习性和意义等。大熊猫是中国的珍稀动物，也是中国与世界各国之间的友好使者。作者带领小读者去观察、认知和感悟。
《我是中国大熊猫》
二、绘本内容
有一天……
天气：红红的太阳从东方升起，春姑娘从雪山上跑下来了。
我是中国的大熊猫，我的名字叫“咪咪”。
我刚生下来的样子很小很小，和小老鼠差不多。
妈妈把我养大很不容易。
妈妈要带我出去，她把我衔在嘴里。
长大一点，妈妈就把我背在她背上。
妈妈教我爬树，游泳，我学会了生活的本领。
妈妈和我一起滚山坡，陪我玩滑梯，我在竹林里快乐长大。
我最喜欢吃竹子，我每天不停地吃呀吃呀，所以长得很快。
白天，我喜欢在树洞里睡觉。我的邻居小熊猫和金丝猴却在树上玩耍。
夜晚，我喜欢在月光下玩耍。
因为大熊猫可爱的样子、温和的性格，我们是人类最喜爱的动物。
因为地球上的大熊猫很少，我们是最珍贵的珍稀动物。
只有中国才有大熊猫，我们成为中国与世界各国之间的友好使者。
三、亲子阅读
在给孩子讲到小熊猫生下来的样子很小，和小老鼠差不多。妈妈出去时把他衔在嘴里，长大一点，妈妈就把他背在背上。孩子说：“妈妈，我生下来的时候和小老鼠差不多”。我回答：是的，你生下来的时候，妈妈把你抱在怀里给你喂奶，出门时抱着你，长大一点，就把你在放在婴儿车上等。孩子说：“妈妈，你很辛苦”！从小熊猫的成长过程中孩子能联想到自己的成长过程，更好地发挥了孩子的联想能力。给孩子讲到熊猫有可爱的样子，温和的性格时，我问孩子：“你喜欢大熊猫吗”？孩子说：“喜欢，因为大熊猫非常可爱，他是我们的好朋友。”学完内容后，我把“妈妈考娃娃”小栏目的10道练习，通过“一问一答”形式展现，从孩子的回答中，很好地检测了孩子对故事的掌握与理解，锻炼了孩子的思考力和想象力。
四、阅读感受
本书图片精美，语言简练却不失童真童趣，具有浓郁的中国文化特色。作者将丰富的知识启蒙融入到故事中，更容易引起小朋友的兴趣，帮助孩子深入了解世界。为了深入了解和理解故事，作者在尾页还设置了“妈妈考娃娃”小栏目，更好地激发了孩子的思考力、记忆力、理解力和想象力。
文/小笛儿
时间/2022-06-10
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