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“黄老师,你现在有空吗?我有事想跟你谈谈。”电话里传来一个女人的哭腔。
问对方姓名后,才知道是黄俊辰妈妈。俊辰在学校被同学嘲笑穿了一双仿版的鞋子,回家后十分委屈,控诉妈妈为什么要给他买仿版鞋。妈妈越解释,孩子越恼火,两个人都哭了。
电话里听到一位母亲的哭声,已经让我感到心疼。可是我今天在学校没有听到学生讨论鞋子的事情,所以具体原委还需要跟学生交流才知道,于是我让她把电话给孩子。
电话里一直传来孩子的啜泣声,持续不断。我叫他别哭了,好好把事情的原委告诉我。但是他心里实在难受,停不下来。我静静地听着。等声音越来越小,孩子情绪稍微平复了后才开始了解事情的起因。
俊辰穿了一双新的运动鞋,班上陈衍润同学去评论他的鞋子是仿版的。俊辰因为面子挂不住,就说自己的鞋子是四合一的。而其他同学跟风起哄,说他穿仿版赶紧退货去。
俊辰很难受,可是因为性格向来软弱一些,没有去反抗或表达不满。其他同学便说得越发起劲。
学校里我没察觉到俊辰情绪的异样,可是回家之后,那股委屈、怨恨一股脑的涌出来。他埋怨妈妈为什么给他买仿版鞋子,让他在学校抬不起头。妈妈跟他讲道理,但是孩子被同学的嘲笑伤到了,听不进道理。妈妈也委屈,提高了声音教育他,他更加委屈。
知道了事情的原委,我先站在他的角度去分析同学的错误。“同学对你的鞋子指指点点是不对的,不管是正版还是仿版,他们对你的的穿着品头论足伤害你,我待会儿就打电话去教育他们。”
听到我跟他站一条线,他止住了哭泣。我进一步开导他。我跟俊辰说,不管妈妈买的是大牌鞋、小牌鞋、杂牌鞋还是仿版鞋,妈妈对你的爱是真的,不会因为买的鞋子是什么品牌而改变。并且,鞋子买来是穿的,自己穿着合脚舒服最重要。你穿这双鞋子,是不是跟其他新鞋子一样让你开心、舒服呢?
“嗯。”我仿佛听到了电话那头他点头说。
你看,妈妈给你买了一双新鞋,这双鞋让你能跑能跳,穿着也舒服,那它是正版还是仿版又有什么重要呢?妈妈在力所能及的范围内,肯定是愿意给你最好的。但是,如果大品牌的鞋和一双其他无名小牌的鞋有同样舒服的体验,为什么要多花钱呢?妈妈也很不容易的。”
他渐渐平静下来。
其实,一双运动鞋的价值就是方便我们运动的。我们要看一个鞋子的实用价值,而不是盲目攀比跟风,追求品牌。退一步讲,如果确实喜欢大品牌,那可以长大后靠自己的努力去挣来。现在你们的吃穿用度都靠父母,有什么资本去攀比呢?嘲笑你的同学,并没有嘲笑你的资本。他们犯的错也不应该以你伤害自己,伤害妈妈的方式结束。
“嗯,我知道了。”
我想,俊辰是听进去了我的劝告。最后,我也鼓励他在遇到不公或者让自己不舒服的事情时,可以直接表达自己的情绪,或者找老师寻求帮助。
安抚好俊辰后,我又急忙打电话联系另外三个引起事端的同学。谈话要点主要有以下六点:
一、对他人的穿着随意品头论足没礼貌,没修养。
二、当众揭短,拆穿他人的难堪,没度量。
三、不将心比心,不换位思考,没同情心。别人穿了仿版鞋更不能说,不给同学留面子是很过分的。
四、现在大家拥有的物质条件各人不一样,不管是优渥还是不足,这是你们父母的,不是你们自己的。所以,以此嘲笑他人是不公的。
五、跟风起哄的同学,非但没认识到这是不对的,还加入作恶伤害他人,一样可耻。
六、与其在吃穿上比较,不如比比谁宽容大度,谁最能克服自身不足成长最快。比努力,比能力,比成长,比进步!
追求更好的生活,更好的物质,这是有追求的表现。要自尊,要面子,也是人之常情。但是,人或物的价值不在于外在的标签。我们的价值是对他人和自己有益,物品的价值是能满足需求。如果清楚自己不会被外在的衣服、鞋子品牌定义,那我们也可以大大方方说一句,我穿了仿版又如何?
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