如苔花的孩子

              康乐明德学校    张慧琴 

    为了更好的提高孩子们的语文素养，使孩子们乐于表达，养成珍惜时间的好习惯，我和孩子们制定了详细的诵读计划，规定每天的诵读时间是7:10分至7:20分，中午13:50至2:00整，诵读内容是《日有所诵》和彩虹花晨读课中学过的诗歌，以及经典诵读的内容。我把《日有所诵》的内容进行了精心的安排，把内容安排到人，规定每天有一名同学领诵，每位领诵的同学提前做好准备。使孩子们能明确自己的任务。

如苔花的孩子

      孩子们按部就班的进行着诵读，并且很好的坚持了下来。

        今天早晨，因为起床较早，我不到7:10分就到了教室，原想教室里可能没有多少孩子，到校早的孩子指不定在玩呢。可是，眼前的一幕让我心里一颤。我看到讲台前站着一名瘦小的女孩，她是班上学习最困难的孩子，看着她认真的小脸，流利的领诵。我对她的认识更近了一步。原来，她晚上就在认真的准备第二天的领诵，查字典、请教别的同学，进行了充分的准备。虽然她总是比别人差好多，但还是一步一步的努力着，真为她的坚持感到欣慰和骄傲。

如苔花的孩子 如苔花的孩子