今天的优势课作业，是让自己说一件自己一直想做却不敢做的事，然后运用分析力优势来分析它。
这让我想起了一年前。有一件事，是我一直想做的，那就是调换工作。
一直以来我的单位人都很少、工作任务很多，而我属于责任心非常强的，任何工作都想做到最好，所以非常累。
我也很不喜欢我的直接领导，不是我俩有啥矛盾，这个领导属于公认比较奇葩的，工作没思路，只是喜欢打关系、露脸儿，提各种奇葩的要求，我因此更累。
我想调换工作这件事在我心里想了很多次，都不敢提出来。我也是分析了很多，怕一把手不同意，怕给我一个更差的岗位，怕提出要求后与直接领导产生对立。
后来我还是想通了。我把我要提出调岗这件事的好处和坏处全部罗列出来，就从我的愿望出发，挑选我最重视的那一个。我发现我最重视的是自己能够掌控自己的时间，而当时的岗位是根本不允许的。
于是我就去找领导要求调岗，直接领导并不愿意，用很多方法试图说服我。由于我已经想的很清楚，就非常委婉但又坚定的告诉她我会找一把手谈此事。并且我迅速找了一把手谈，竟然非常顺利的获得同意。
当然也是遇到了一个好的机会，但是如果没有之前的深思，我可能会错过这个机会。
我当时并没有学习优势课程，也不会用分析力来分析这件事。但是现在回头想想，应该是我的交往力优势在发挥作用。
我比较注意和大家维护良好的关系，也很在意自己在别人眼里的形象。即使是那么奇葩的领导，我也能在坚持自己原则的情况下与之和平的相处，我比较讨厌对立这样的局面。所以我的不敢，是因为希望不要和人产生冲突。
感谢当时的坚定，我在一年前所做的这个决定，给我争取到了自己掌握自己时间的岗位，我现在可以计划好时间来做我喜欢的事情，这感觉真的太棒了。
由此也可以看出，你当时害怕的种种，也不是一定会出现。在做决定之前，你也可以想一想最坏的结果，你能不能接受？如果能接受，那就勇敢的去放手一搏吧！
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