（61） 录“数学微视频”

前几天，我看到班级群里，有好多人都发了“数学微视频”。我一下子记起来了，还有这个作业。

今天晚上，我们吃好饭，就赶紧把“数学微视频”给录了。

我先写好我要讲的数学题目，然后画图，（因为我讲得是图形题）最后再把解题的思路和算式工工整整地写下来。

我先自己默默地练习了几遍，然后请爸爸妈妈作为观众，听一下我讲得有没有什么问题，然后再修改一下语句，就准备录视频了。

我的心“怦怦怦”地跳，连录个视频都特别紧张，生怕自己没讲好。虽然我知道，录视频可以反复的来。

我先自我介绍了一下，又念了一遍题目，是让我们求长方形的的周长，然后就开始讲解了。

首先，题目里告诉我们大正方形的面积是一百平方厘米，那么，我们就可以求出大正方形的边长等于十厘米，大正方形的边长有等于长方形的一长加一宽，长方形的周长等于长加宽的和乘二，长加宽的和算出来了，长方形的周长就很好算了，等于十乘二，等于二十厘米。

我录了整整两遍，可还是讲错了，直到第三遍时，我不知道为什么，像开挂了似的，讲得特别流利。

当老师不仅要把题目讲得清晰、流利，而且还不能讲错。哎！当个小老师怎么这么难啊！